机器人教育加盟,看“乐高和慧鱼”
作者:chchch 来源:少儿编程加盟
时间:2020-10-13 13:38:29
[摘要]为了适应未来科技社会对技术型人才的需要,机器人这个看似高深的类人智能电子产品正在走向大众教育,不少地区陆续把机器人教育纳入中小学教育信息技术教材中。机器人作为增强学
为了适应未来科技社会对技术型人才的需要,机器人这个看似高深的类人智能电子产品正在走向大众教育,不少地区陆续把机器人教育纳入中小学教育信息技术教材中。机器人作为增强学生的动手能力,促进学生的思维发展及创立能力训练的工具,在教育界逐渐得到认同。凤凰机器人正是顺应了机器人教育的需求,引进乐高和慧鱼课程。
乐高课程——做中玩,玩中学
乐高课程是集合一些教育共同开发的机器人教育课程。用的是专门的乐高教具,用这些教具,可以搭出千变万化的东西,到高阶课程的时候,还有类似单片机的小处理器,声光电等多种传感器以及配套的图形化软件,可以编程,搭建机器人,做复杂的活动。让孩子在玩中学习很多知识,比如杠杆,齿轮,加速度,风能,电能,太阳能等等,每门课都有不同的知识点,循序渐进的让孩子加深理解。“在做中玩,玩中学”这种学习方法,比课堂上单纯的讲解,来得更加生动和直观。
慧鱼课程——互动学习,专业严谨
乐高课程是针对3~6岁的幼儿进行的机器人教育,让孩子在娱乐中很快地接受这一教育。而来自德国的慧鱼课程是乐高课程的升华。针对6岁以上的小朋友,慧鱼课程更具有专业性、互动性。慧鱼模型采用优质尼龙塑胶材料,工业燕尾槽机构、六面皆可拼接、反复拆装、无限扩充的特点,表现机械构件及科学原理,可编程控制。在慧鱼机器人教育的过程中,青少年不仅能锻炼手脑,统合感觉器官,更能得到顺序、逻辑、推论等的智能训练,还能得到想象、感觉、表达等创造力的培养,以及自信心、独立自主、团队组织等个性的发展。
机器人教育是实施创立教育、素质教育、技术教育以锻炼青少年的动手能力、思维模式,增强青少年的科学素养,培养新一代的科技人才。凤凰机器人的乐高和慧鱼教育,让孩子在绘声绘色、互动教学中玩到知识,触碰科学;在创意搭建、激发潜能中秀出个性,展示自我。这一教学特色,正符合了机器人教育的目的。
本文标题:机器人教育加盟,看“乐高和慧鱼”
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