提分奇迹不是梦 个个都做尖子

　　高一学生小岳，去年暑期培训后在11月的月考中，平均单科提高达28分!高一学生沈佳，在高一的半期考试中数学由原来的103分提至148分荣升班上*一名!*一年高考434分的复读生，经过1对1针对性辅导，今年高考506分……

　　这是来自ABC外语学校的喜讯，铁的事实证明，没有谁是天生的差生!分数不是没有实现奇迹的可能，孩子不是没有当尖子生的可能。但时间有限，我们必须要抓住暑假机会，不在苦学的前提下，继续保持学习热情，"只要能提分，适当在暑假学习一切都是值得的!"这或许是大多数家长的心声，为了分数，为了前途，为了实现改变命运的大逆转，掌握学习方法，一切都不晚。

　　许多学生家长都有这样一种困惑：孩子上小学各科成绩很**，升入初中后偏科、厌学、苦学无果的现象层出不穷;孩子初中学习很好，为什么升入高中后学习成绩不升反降了呢?据权威资料显示，有近70%的新生在就读高中后不适应高中教学，导致听课吃力，甚至听不懂课，跟不上班，成绩明显退步，不知所措，进而出现怕学、厌学等现象，导致了两极分化加剧。ABC专家分析，造成这些后果的主要原因是小升初、初升高衔接阶段的工作没有做到位。有不少新初一、新高一的同学经过毕业前一学期或一学年的艰苦奋斗，终于考上了初中和高中，都想歇一歇，甚至有的同学想疯玩一个暑期。但小学与初中的教学体系、初中和高中的学习内容、方法、知识容量有本质上的区别。所以，新初一、新高一学生应该抓住暑期关键时期，选择专业可靠的培训学校，赢在新学期。

　　选择适合的全科一对一课程

　　至于选择什么模式的课程给孩子，ABC专家认为要根据每个学生的性格考虑。一些学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导，这样可以加强老师对学生学习进程的把握，学生也能在一对一的教学状态下较为专注;对于学习基础较为牢固，学习态度也比较认真的学生，可以参加大班制的班，与许多伙伴一起学习，学习的氛围会更加活跃。其次，在选择这类辅导班时，首先要看参加辅导的目的，是以超前学习为主还是回顾夯实基础为主?这个要根据不同年龄段的学生和学习情况因人而异。对于成绩**的学生，主要以新知识的超前学习为主;成绩中等的学生，要以回顾夯实基础为主，"温故"占一大半，"知新"占一小半;而成绩较差的学生，主要需要夯实基础，在知识结构、分析问题和解决问题能力方面需要查缺补漏。

　　掌握学习方法是不变的真理

　　英国有位社会学家，曾经调查了几十位诺贝尔奖金获得者，这些获奖者都认为，学生学习期间，*重要的是掌握学习方法。如果一个学生在学校里，只知道积蓄知识，而不懂得与此同时掌握获得知识的方法，那么，他毕业后走上工作岗位就像猎人走进森林，只带干粮没带猎枪一样。没有猎枪，干粮带得再多，也会很快地消耗殆尽。如果有一支猎枪，并能运用自如，那么还愁没有吃的吗?这番话比喻生动，意味深长。ABC教育专家提醒您学习要避免无计划、不求甚解，死记硬背、不能形成知识结构、上课抓不住重点和难点等等错误的学习方式，要记住，任何科目的学习都是一种技能，如果你能掌握学习方法，不仅能提高学习效率，还能提高学习的质量。

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