作文培训加盟，该如何选择作文培训班

作文之于语文更是一道门坎，能写好集合词语、语句和段落的作文，就意味着孩子起码能同时做到这三个方面：学习汉字、积累好词好句、把生活中的信息转化为感性思维，*后再把这些素材整理成文章，在这个过程也锻炼了逻辑思维。其实作文已经整合了语文课里面的所有题型要求，如果孩子能写出一篇好的文章，难道还不会做阅读理解么?作文不像其他理科学科，短期训练也可以见效，作文基础打好了能伴随一生，从每年高考作文题都是全民议题就可见一斑。

学生好奇心强，爱表现，形式多样的作文活动课能调动学生的习作兴趣。如开展课前读**作文活动，让学生到讲台读自己的**作文，或是读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的作品。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。除此活动课上开展朗诵比赛、或是课间进行的“成语接龙”等有趣有益的活动，也能提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象。除了让学生多进行课外阅读之外，还应督促他们养成良好的自觉学习习惯，从生活中去领悟，去积累，引导他们掌握更多的学习方法

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