教育培训机构暑期返学工作技巧有哪些?教育培训机构暑期返学工作技巧策略
对于教导培训机构来说,暑假是个特别的时光段,是教导培训机构招生的大旺季,是个发明招生奇迹的时光。但是这个时光也是教导培训机构返学工作最难做的时候。一方面是老师集中精神进行授课,疏忽了日常返学工作的开展;另一方面是管理者没有看重。那么如何在暑期时进行返学工作,以保证教导机构日常的学生数目呢?
教导培训机构暑期返学工作技能策略
1.电话教学服务
依据我们暑期课时进行设计,一个暑期作为班主任老师或者学校的教务人员最少要和家长有3--4次的电话教学服务交换,每一轮电话要有清楚的交换主题,交换目的,不能够盲目、随便。目标就是依据交换让家长认可我们学校。同时在交换进程中,要向家长讲授暑期后返学的主要性。
2.家长问卷调查
每个人都会因为被看重而觉得骄傲,在暑期课程上到三分之二阶段的时候,我们应当进行一次家长问卷调查,征求家长的看法,并且要对家长反馈的问题进行及时的反馈,这样做的目标有三,其一是警醒老师认真看待每一次课,不能够因为上课密度大就疏忽了备课;其二是依据家长的反馈对我们的暑期课程进行整改;其三是依据家长的反馈来断定暑期返学的意向客户、初步估量返学比例,针对问题家长进行跟进,转变家长的意见。
3.亲子家庭教导
在暑期课程设计中必定要有一次课是亲子运动课,邀请家长参与进来,拉近家长和学校的距离,这个运动可以是亲子游戏大竞技、可以是家庭教导大讲堂,先吃螃蟹不能是课程推举会。这次课是为我们后期的返学做铺垫的,不能让家长对我们的教导机构发生反感。
4.家长会
这个大家都知道了,被称为“歼灭战”,集中优势教师,进行攻单,返学促销。这样能够更有针对性的进行课程的变更,吸引家长。
暑假时,教导培训机构的学生时最多的时候,这正好为返学出售供给了宏大的顾客群,抓住这些顾客,就意味着之后教导培训机构不会缺乏生源,所以暑期时的返学工作是不能疏忽的。
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