忆学优大语文全面推出“忆学优大教育体系”引领教培业新风向

大教育之大，在于目标：

大教育即系统的全面的教育，是以全人教育为终极目标的宏观教育，简单公式：教学+教育=宏观教育。

大教育之大，在于格局：

首先是激发每一个教育者的情怀和教育之心，“真教育”“做有灵魂的教育”。其次是教育内容的涵盖之广，将教育应有的综合性系统性真正做出来，将学校社会家庭等维度以学科教育为轴心全方位带动起来，不浪费宝贵的教育话语权，以学科着力，达到深厚化育之功。再次，是教育的深远之力。通过时效性极强的语文课堂将知识、文学、文化、美学、哲学融合在一起，以课堂之远，做对孩子终生负责的教育。

大教育之大在于系统：

在横向上，贯通社会教育、家庭教育、在校教育的教育维度。以大语文课程为核心，配合以以下各位维度的支撑体系：忆学优儒商学院(培养提升校长能力、指导校区良性运营)、忆学优师范学院(培养教培业的合格的教师)、忆学优大德家庭教育学院(培养家长教育的能力和提升家庭教育的水平)等先后诞生了，忆学优从学校、校长、老师、家长、学生五大维度，全方位助力大教育的落地。

忆学优大语文全面推出“忆学优大教育体系”引领教培业新风向

在纵向上，为孩子终生成长负责，不是只“教一段、教一科”，而是立足于中文特长教育，以国学为底蕴，做“大教育”培养。即：中文仅仅是教育的入口，国学文化是教育的底蕴，全面综合教育、关注学生综合能力提升，才是大教育目标。

大教育之大在于升维：

在大教育蓝海中，忆学优教育提出学校做好大教育需要实现四个转型和升维：

1、校长认知的转型和提升，要具备教育心和教育情怀;

2、学校从培训到教育的转型;

3、老师三化转型：专业化、职业化、人文化(情怀、内涵、知识面等综合底蕴);

4、课堂的转型：要尊重学生成长规律，开展五维课堂，知识、文学、文化、美学、哲学。

忆学优教育将继续依托大语文做大教育，通过大教育时代的系统解决方案，与全国教培业同仁携手共进，助力教培机构实现蝶变发展。