科翰教育如何给孩子营造良好的家庭氛围？

一个独立的学习空间;一张配备合适的书桌;一个书架;至少一百册藏书;每年订一本杂志;每月买一本书;每学期亲子共读一本书;

我们要经常和孩子老师取得联系，了解孩子的学习情况，与老师沟通教育方法，共同商议教育良策，使家庭教育和学校教育形成合力，促进孩子全面和谐发展。

在培养孩子的过程中，一方面关注她的成绩，另一方面，也有意无意地渗透一些感恩教育，尽量让孩子不要忘了本，每逢周末，就带她一起回家看望爷爷奶奶;经常和她一起参加学校、社区或公益团体组织的志愿服务活动等。

勤于阅读 勤于思考

勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读;

同时要求孩子读后勤于思考，比如让孩子谈一下读后有什么感受，对哪个故事印象最深刻，一方面训练他的语言表达能力，另一方面教他勤动脑思考。

把阅读和思考结合在一起，能更好更快地提高孩子阅读能力。

“慧”教孩子 孩子才会成长

父母必须转换角色，“慧”教孩子，这样孩子才会成长。

二要从孩子内心真正的需求出发，像尊重学生一样尊重孩子，不将自己的意愿强加给孩子，不造成孩子内心的抵触。

四是教育时不能全部以孩子为中心，若所有事情都按照孩子的意愿来，就会削弱规则教育、规范教育、习惯教育等多种重要家庭教育的作用，也不利于孩子的全面提升。