教育部重磅官宣：取消初中学业水平考试大纲！家长将如何应对

11月29日，教育部召开新闻发布会，会上发布了三个重要文件。

今天【麦吉姆早教】来给大家详细解读一下，拿好笔和纸，敲重点。

其中《考试命题意见》指出：

1. 严格依据义务教育课程标准科学命题;

2. 取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每门课程，完成国家规定的义务教育学业;

3. 在试题结构上，《考试命题意见》强调要减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题;

其中“取消初中学业水平考试大纲”引起的争议最大，很多家长开始惆怅。

并表示：

1.已经不知道该怎么让孩子学了.....

2.考试不划重点，孩子都不知道如何复习。

3.以后试题再也不会出现超纲这回事了，因为考再难都不会超纲。

没有考试大纲，不知道复习方向，试题稀奇古怪，那孩子学习压力岂不是更大，因为需要学的更多，记得更多。

这些问题怎么破?

教育部重磅官宣：取消初中学业水平考试大纲!家长将如何应对.....

01

提升学习能力是关键

实际上，这些想法都是在反映中国家长和孩子以及学校、老师陷入的学习误区，考什么就教什么、学什么。拿到高分就是学习最大的成果!

但结果就变成了，孩子们为了应付考试，并没有真正去理解知识的含义，只是通过反复练习试题，各种模拟考试，而形成机械的应试思维。

还记得马云在第十四届校长大会上说过的一句话吗?他说：未来教育的使命，一定不是培养多少高分的孩子，也不是培养学习机器，更不是在流水线上培养孩子，我们要让孩子成为最好的自己，真正的人。

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不难看出马老师提出的观点和《考试命题意见》中强调的“减少机械记忆试题和客观试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例”是不谋而和的。

想要让孩子成为最好的自己，突破学习的困境，必须从根源上解决，从学习能力、学习动力、学习毅力上给孩子打好基础。

上述所说的根源其实隐含的意思就是指：“0-3岁这个阶段。”

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因为三岁前是一个孩子在人生中建立认知能力的重要代表性时期，他的认知能力、理解能力、语言表达能力、分析问题快速反应，快速解决的能力、专注力…都是在这个时期形成的。

所以在这种教育变化下，正是在提醒广大父母们认清孩子的教育方向。

可以说，这次大纲改革的目的就是想要扭转几代人的学习误区，也向各位家长再次发出了信号：未来真正让孩子脱颖而出的，不是分数高低，而是综合实力。

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02

你认为没用的知识，其实最重要

马云曾说：未来的教育，必须强调个性化、特色化，上课不一样、方法不一样，评价体系不一样。

所以不管是老师还是家长，都只有一条出路：激发孩子的学习兴趣，把学习能力和应试相结合，才能真正培养出具有综合能力的孩子。

就像大多数家长认为体育、音乐、美术……这些学科在教育中是没有多大用处的。因为不参加考试。但其实，孩子往往是从音乐、美术、体育等学科里面去探索和学习做人的道理。

“中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心秘书长邬明朗表示，我们要启发孩子去探索，目的是激发孩子的学习兴趣。”

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中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心秘书长邬明朗

并且提出要为家庭提供一些成系统的早期教育内容，让家长可以根据提供的课程和内容给孩子进行一种启发的教育。

更有研究证明：婴幼儿期，孩子体验的学习方式越多，在之后的人生中越容易打通创造性的思维模式。

早教，不仅能提供给孩子更多样化的、更开放的学习环境，以及更多形式的学习方式，让孩子的思维自由扩散，还能延伸出更多的可能性。

比如：通过早教，刺激孩子的语言发育，从而锻炼孩子的创造力、想象力和理解能力。

这些能力是知识、眼界、智力、能力及个性品质的综合优化产物，创造力和想象力一旦被挖掘、被激发，将伴随人的一生，且一定会在日后的学习中起到事半功倍的效果。

美国前任总统奥巴马曾在教育政策中，做过一项被视为创新亮点的决策，“即投资100亿美元发展美国0至6岁儿童的早期教育。”

原因是：“他说，在高质量早期教育上每投入一美元，以后就能够省下7美元以上，这会提高毕业率，减少10几岁青少年的怀孕率和暴力犯罪。在美国，要优先来教育我们的年幼的孩子......

03

综合学习力是未来孩子最大的竞争力

综合学习力是调节自身状态，不断适应外部环境，将外界的信息转化为自己的经验并为自己所用的能力。

它包含了运动力、认知力、情感力。对处于学习状态的孩子来说，它具体体现在听、说、读、写、计算、思考、社交与情绪调节等方面。

只有综合学习力完备的孩子，才能在学习中更有效率地与环境产生互动，吸收知识，产生良好的学习效果。

根据研究表明：孩子的综合学习能力发展，跟大脑发育有着紧密的联系。

而大脑发育最关键的时期是在0-3岁。

因为三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，外部刺激，将成为大脑发育的导向。

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而大脑发育还有另外一个关键点：敏感期。0-6期间的孩子会经历很多个敏感期(如语言敏感期、感官敏感期、空间敏感期等....)。

当敏感期产生时，幼儿的内心会有一股无法遏止的动力，驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的热情。

敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也将影响其心灵、人格的发展。"在敏感期内施教，事半功倍，迅速提高孩子智力的发展!"

而早教正是根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期、刺激宝宝大脑发育的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子多元化发展和健康的人格培养打下良好基础。

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所以在这种新教育趋势的推动下，取消考纲，并不是什么坏事...

因为对家长而言，会更加明确孩子的教育方向，把握0-6岁这个黄金阶段，帮助孩子拓展知识视野的广度和思维创新的深度，培养孩子成为一个具有综合学习能力的人。

对于学生而言，这意味着不再要求对知识的死记硬背，或者说是机械的运用，而是更注重对能力的培养，综合素质的提高。

面对未来，只有成为一个具有综合学习能力的人才不会被机器所取代，才不会在变革中被淘汰。