科蒂思维学科英语机构加盟课程介绍
英语学习历程的完美起点
超过1650种在线英语互动教学活动，百分百与英语课堂同步！让孩子能够更加便捷有效的将所学的词汇、句型、对话加以运用和实践。让孩子在欢乐的英语氛围中尽情使用英语。通过后台添加的。
丰富多样的英语原版读物，量身定做的分级阅读体系，让孩子在仍和地方都能享受 专业 纯正的美国课堂。超过1980多个多媒体线上E-Learning活动，让孩子在学习英语语言的同时增长他们的理解力、分析能力、推理能力和逻辑思维能力。
宽阔的舞台，绚丽多彩的展现形式为孩子提供了一个艺术创造的平台，孩子们在这个平台上尽情创作快乐表演。在不断的表现过程中提升自己的自信心，学会勇于表达敢于表现。
伴随着知识、能力、兴趣和自信心各方面的成长，让孩子在自己的经验上不管的创新创造，融会贯通，将所学到的知识和信息变成自己的东西。
科蒂思维学科英语美国学校课程-少儿级别（S1-S6）
"用英语学习"，而非"学习英语"
这个阶段是孩子独立学习的开始，帮助孩子掌握系统的学科知识和学科思维，并鼓励孩子在日常的交际中运用。孩子将从阅读和数学两个细分学科开始，“用英语学习”社会、科学、自然、数学等学科知识，并将逐步参与到课堂讨论、戏剧表演、情节分析等教学环节中。
科蒂思维学科英语S1阶段教学目标
Reading：浅尝阶段。
针对Phonics（自然拼读法）的基础——26个字母的字母名称和大小写有一个完整的认知。结合字母发音为孩子拼读做铺垫；通过PictureStoryBook让孩子能够更好的巩固所学的知识。
Math：初级算术阶段。
发展"数感"和教会学生解决问题的基础。通过掌握基本数字知识和计算符号及一位数加法的结构及减法、乘法和除法的原形，将数学问题融于文字题WordProblem之中即便 简单的加减运算也通过讲故事的方式呈现出来这样孩子们在学习数学时不仅可以训练其数学思维语言能力也可以同步提高。
科蒂思维学科英语S2阶段教学目标
Reading：探索阶段。
通过对耳熟能详的经典童话学习，加强了学生的阅读能力的提升。通过聆听纯正配音的训练，加强学生的语感培养，初享阅读的乐趣。
Math：智力算术阶段。
将抽象思维具体化呈现的数学题大都结合现实事物表述出来让孩子们理解他们所学的数学在现实生活中是如何加以应用的
科蒂思维学科英语S3阶段教学目标
Reading：享受阶段。
通过多样体裁的文章阅读，加强巩固学生的阅读兴趣，让孩子在趣味阅读的同时自然扩充词汇量，帮助学生的阅读能力和分析能力得到加强和巩固。
Math：实用算术阶段。
将不同学科知识融入数学问题中，让学生从数学应用的不同领域来掌握数学科学帮助学生从低年级数学步入更复杂的数学应用领域，如几何学与会计学等。
科蒂思维学科英语S4阶段教学目标
Reading：经验分享阶段。
在阅读中通过针对主人公的发展特征进行分析，并能参与讨论由人物所面临的故事情节而做出的结论，进一步加强学生的阅读能力的提升和口语表达能力的训练。
Math：算术应用阶段。
让孩子能够用英语表达出100以内的数学算式，并将这些算式运用到日常购物的环境中。让孩子学会用图片和照片来表达数字以外的意思，以便对应用题有更好的理解。在英语应用题的专项训练过程中，让孩子掌握在英语中经常会出现的介词、方位名词等常见的抽象词汇，提升孩子的英语能力和阅读能力。
科蒂思维学科英语S5阶段教学目标
Reading：扩展阶段。
通过冒险性悬疑类文章的阅读激发学生参与讨论和发现问题的能力，通过分析剧情的学习方式培养学生的想象能力。
Math：高级运算阶段。
让孩子学会读、写三位元数的数位，能够将任意三位数按从大到小或从小到大的顺序排列。理解生活中倍数的概念。从三位数加减法的专项训练过渡到较为基本的乘法和除法。通过对于基本图形的认知，让孩子理解边与角的关系。在孩子掌握图形之后，帮助孩子过渡到对于分数的理解和学习。
科蒂思维学科英语S6阶段教学目标
Reading：超越阶段。
通过阅读现代和经典的阅读材料，培养学生的阅读流畅性。通过讨论大篇幅的主题故事，让学生的语言综合能力得到了升华，为将来的语言学习打下了坚实的基础。
Math：几何运算阶段。
学会比较分数的大、小，并以图像来解释分数和小数的转化关系。在理解边与角的基础上让孩子掌握直角、锐角和钝角及等边等角的概念，并对立体几何图形有一定的认知和掌握，从而让孩子能够在日常生活中独立测量和评估。尝试用数字、几何和算式来解决日常生活中遇到的问题。
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