金宝国际幼儿园加盟办学理念

金宝国际幼儿园办学理念

　　让每个孩子的一生都成为一个成功而精彩的故事。

　　一个理想的幼儿园，应该是以孩子为主导的，能够为孩子提供多语言、多文化的探索和体验的环境，给予他们发现的快乐。我们希望金宝国际幼儿园，能够成为这样一个理想的环境，让中国的孩子享受到与国际同步的教育，真正实现“成长的每一步，跟着世界脉动”。

　　金宝国际幼儿园教育理念

多元化探索、自发性学习，鼓励孩子去发现他自己的世界。

　　美国未来学家托夫勒有一句名言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。我们的任务，就是在孩子心中种下一颗“自主学习”的种子，引发其后续生命阶段不间断的自我学习的历程。

　　金宝国际幼儿园教学特色

　　采用 适合儿童全面发展的学习区教学以及由孩子兴趣发展的方案教学模式；

　　在教学活动中重视儿童团体讨论的过程并融入全语言教学方法；

　　没有教材和课本，因为在课本外，还有更多有趣的事情值得孩子们去探索；

　　没有严格时间表，因为孩子们有权力依照自己的步调快乐学习；

　　没有分科课程表，因为孩子们是随时随地针对任何事物学习；

　　没有分数排名，因为通过游戏，更适合培养孩子们主动学习的乐趣。

　　金宝国际幼儿园我们重视

　　孩子生活自理能力

　　孩子创造性思考能力

　　孩子解决问题能力

　　孩子对环境和公益的关怀能力

　　金宝国际幼儿园课程体系

　　我们根据儿童生理及心理发展特点，依时令季节制定作息计划，每年按照春夏秋冬划分为四个学期，社会参访、节日庆典、特殊纪念日等体验穿插其中，以大自然、大社会为活教材。

　　金宝国际幼儿园对幼儿的看法

　　每个孩子都是特有的，都有自己特有的学习风格、方式和无限潜能。依照孩子差异，个性化地规划和安排学习进度，就成为了我们课程发展的基础；

　　孩子是主动的个体，需要探究的环境与机会，因此丰富而具邀请性的环境以及教学活动的情境，就成为了我们营造学习氛围的核心；

　　孩子是有能力的，也是敏锐觉察者，他们能够感觉周围的一切，并受到影响。因此无论环境的创设与规划，还是我们的教学活动，尤其是所有工作人员的言行举止，都是孩子的学习对象。

　　金宝国际幼儿园对教师角色的理解

　　我们深信教师是孩子所处环境中 重要的因素之一，其影响力无处不在。她们就如同身处幼儿身边的磁铁，其言行、态度和喜好，都能深深影响班级氛围和所有的孩子。因此，我们的教师培训，除了专业知识、授课技巧等项目外，也重视培养老师的人文修养、对美的事物赏析的能力、公民道德与心灵成长，让她们能够散发出正向能量，陪伴孩子体验与传承生活中所有美好的经验。