舞动儿童美语加盟课程介绍

幼儿美语班

　　舞动儿童美语源自美国来自台湾

　　针对3-6岁儿童开设，韵文和对话的学习让孩子掌握英语语感，做好入园和小学阶段的英语衔接。

教学特色

　　让孩子快乐的开口说英语

　　一年四季的生活主题，有步骤地以歌谣韵文、阅读故事书、绘图著色...等等，让幼儿在充满乐趣情景下，稳固扎实的学习英语。

　　让孩子学习美语被动变主动

　　以我们我们特有的教学理念与自创“生动有趣”、“寓教于乐”的学习教材为中心，开拓孩子的学习兴趣，让孩子在学习美语上“化被动为主动”，增强孩子在幼儿时对学习的积极性和主动性。

　　开班对象：幼儿小班至大班

　　开班人数：每班10人

　　上课周期：每周2次课每次2课时

　　学员姓名：Ruby

　　奇怪的事发生了她不再害怕上美语课!

　　Ruby之前有上过别家英文课，但学习效果不佳，让她害怕学美语，每次要上美语课就开始哭。后来经过阿姨介绍来上舞动儿童美语的幼儿美语班后，奇怪的事发生了！她不再害怕上美语课，而且愈来愈有自信心，并总是充满笑容，每天都吵着要来上课。她已经不再畏惧美语，也变得活泼开朗。我真的好开心！

　　少儿基础班

　　舞动儿童美语源自美国来自台湾

　　针对6-12岁少儿开设，系统的英语自然拼读和拼写课程，让孩子对单词进行系统学习和记忆，同时配备大量对话课程，让3年級孩子超龄完成小学阶段的英文储备。

　　专业的黄金三角教学法

　　舞动自创的黄金三角法，通过Preview（SC）Practice（EFL）Review（E-book）的教学流程让孩子真正掌握所学知识。

　　荣获四项国家专利

　　舞动儿童美语荣获四项国家专利，培养孩子们的学习能动性，單詞量快速累積，让孩子们爱上英文，真正做到全方位自如运用英文！

　　特有的五感舞动教学法

　　五感舞动教学法以美国心理学博士爱尔丝（AyresA.J）提出的“感觉统合”理论为基础，通过对学生视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉的刺激进行语言训练，让孩子在快乐中达到五感协调，增强学习专注力，有效提升英语的全面运用能力。

　　丰富多彩的社交和主题活动

　　让孩子更了解西方的风俗文化和世界零距离！

　　开班对象：小学生

　　开班人数：每班12人

　　上课周期：每周2次课每次2课时

　　学员姓名：Steven

　　首先对贵校老师表示感谢，你们辛苦了！

　　日历即将翻开新的一页，不知不觉，我儿子黄子宁在你们精心的照顾下，已经开始了初级班第二学期的学习。回想这半年以来，从儿子对英文不感兴趣并一个单词都不认识的情况下，到如今能说出500个单词的惊人表现，让我无比的欣慰。其中多少的酸甜苦辣，多少的焦虑迟疑，是你们一直在陪着我们见证着孩子的成长。

　　少年进阶班

　　舞动儿童美语源自美国来自台湾

　　针对9-15岁少年开设，大量的对话和阅读课程提升英语思维，系统的引入式语法教学，让孩子们真正掌握语言的运用规律。

　　进入基础语法课程，搭配故事、会话、歌谣，培养阅读思考与句型写作的能力。

　　以我们自创的黄金三角学习法，再结合获得专利的电子书，搭配故事、会话、歌谣等让每一位孩子都能踏实的做好预习、练习與复习等三项学习。

　　丰富多彩的社交和主题活动

　　让孩子更了解西方的风俗文化和世界零距离！

　　开班对象：小三以上

　　开班人数：每班12人

　　上课周期：每周2次课每次2课时

　　学员姓名：Ken

　　每次上课反覆的预习和复习语法基础打的好!

　　这几年上了「舞动儿童美语」后，把很多语法的基础打好了，而且背单词的速度也越來越快了。

　　之前虽然在別的地方上过美语，可还是有许多语法不是完全的懂，而「舞动儿童美语」这样学习，每次上課運用电脑反覆的预习和复习，上美語課的時候，与外籍老師练习会话，外师也会很清楚的教导我们如何应用语法。另外还有老师的功课出的不会太多也不会太少，刚好让我們复习，自己有问题的话老師都很有耐心的指导。而且上课的時候练习，回家自己复习，然后上课前再运用电脑预习，这样子很快的就能夠把自己的英文学好。所以我一定要好好的努力的学习英文才可以！