魔耳国际教育：培训机构招人难，今年尤其难

冬去春来之时，华为精神感染了中华大地的低迷之气，任老在讲话中说，我们不管身处何处，我们要看着太平洋的海啸，要盯着大西洋的风暴，理解上甘岭的艰难。要跟着奔腾的万里长江水，一同去远方，去战场，去胜利。
　　
　　2019年春日的气息越来越浓，整个阴郁的初春，幸亏我们没放弃，终于等到春暖花开时，对于经历了漫长寒冬的招聘对于中小培训机构来说，寒意正在慢慢褪去。民办教育改革是一项持续性的工程，在薪资无法与公办校抗衡的阶段，还是可以有很多方法可以去实践，无论如何，中小培训机构此时一定要重视招聘环节。
　　
　　2018年，中小企业度过了尤其艰辛的一年，也有一些没有熬到 后，智联、58、赶集、前程无忧、直聘的工作岗位数量大幅缩水，一边是到处缺人，一边是找不到合适的工作。为什么招个靠谱的老师，比招生还难呢？机构如何才能招到好老师呢？校长解决了这几个问题，招聘也就有思路了。
　　
　　一、你确定机构真的需要招人吗？
　　
　　机构的班容量不够，或者排课不合理，这时候感觉需要老师，其实并不一定真的缺老师，所以我们要想办法检验机构是否缺老师。根据魔耳国际英语的开班经验，这两个现象可以判断是否缺老师：
　　
　　1. 老师利用率不高
　　
　　首先看排课，有时候班课一周排两次课，一次课排三个小时，这样一个老师满班可能只能上到四个或者五个班。这样老师利用率不高，可能就会出现缺老师的情况。
　　
　　2. 机构师训能力不强
　　
　　如果校长有能力让一个心态还不错，表达还不错的人进来之后，快速把他培养出来，也就不至于形成缺老师的局面了。校长的师训能力，才是 终能解决中小机构招聘问题的一大重要因素。假期时，我们可能会有很多的短期班或者是临时性的班，这就需要我们有一些兼职老师的储备，这样就会有效缓解缺老师的难题。
　　
　　如果以上这些你都顾及到了，那就是真的缺老师。
　　
　　二、什么才是好老师？
　　
　　老师合适才是更好的，他不一定要多高的学历，多丰富的经验。但是，他能解决孩子的问题，能在短时间内走进孩子心里，把课上得有趣，让家长放心，这就是好老师。所以好老师是根据你的岗位需求来定的。适合自己招收学生的需求的就是好老师。
　　
　　建议：在招老师之前，分析现有老师大概是个什么样的水平，你机构课程的特点。先列一个岗位说明书，你需要一个什么样的老师，学历、毕业院校、经验长短是不是 重要的。
　　
　　三、充分打开内部举荐机制
　　
　　内部员工转介绍也非常重要。比如你机构的老师，老师的同学、朋友、圈子几乎也都是老师，让他们积极性转介绍其实也是靠谱的。当然肯定还需要一定激励，所以要设置一个机构的内部举荐制度。这个奖励制度一定要提前公布，而且要把机构所空缺的岗位及时在校区里面进行发布。
　　
　　其次，之前给举荐人发的奖励，可以拿出来在公开场合发，让大家知道，除了缺人之外，举荐人真的可以获得好处。另外，提醒一下校长，排除校长自己做招聘的情况，招聘也可以责任到人，包括收简历，刷新网站，这些其实都可以由专人负责。
　　
　　四、如何留住老师？
　　
　　为什么魔耳国际教育有50%以上的员工是五年以上老员工?老员工是公司维稳的重要因素，员工流失无不对机构造成不同程度的损失。招人难，留人也难，为什么员工会离职？一是干的委屈了，而是钱没给到位。对于中小机构，资金不是特别充足，用优厚待遇留住好老师并不是一个长久之计。另一个解决办法，就是轻松复制好老师，统一教研方案形成教学标准。学校一方面要招人，另一方面要学会复制人才，让优秀的老师带新老师，充分发挥好老师的价值。建立健全的应急人才储备方案，才不会因为老师离职而影响整体教学工作。
　　
　　做学校也要有企业精神，校长不能抱存侥幸之心，看似破冰复苏的教培市场，要想站住脚跟，做好一件事，只有强化自身实力，才能温暖的过完这个冬天。跟随魔耳的教育培训品牌精神，泰然面对每一个行业的冬天，经济的春天，才能发自内心的说：我能行。