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脑航道课程过目不忘与灵感写作介绍

作者:中国教育品牌网     来源:未知   时间:2020-06-04 08:30:42
[摘要]脑航道课程:过目不忘 记得快、记得多、记得牢 适合年龄 10-16岁 训练课时 2天集训12课时集训+32课时的阶段性训练+60天训练 课程特点 通过脑屏成像训练,提升孩子的大脑照相记忆的能
脑航道课程:过目不忘

  记得快、记得多、记得牢

脑航道课程过目不忘与灵感写作介绍

适合年龄

  10-16岁

  训练课时

  2天集训12课时集训+32课时的阶段性训练+60天训练

  课程特点

  通过脑屏成像训练,提升孩子的大脑照相记忆的能力,一篇文章正背倒背自如,记忆能力和速度提升5-10倍;与记忆法不同的是不用记方法,只练能力,一旦拥有终生拥有。

  课程介绍

  许多人对过目不忘或许都不了解,其实就是在通过大脑中的脑屏进行快速成像,达到不可思议的记忆速度。

  然而,许多人对过目不忘训练作用的理解,都局限在一般的脑潜能开发层面。事实上,过目不忘训练如果能够进一步延伸和拓展,能够持续地进行各方面的训练,是能够获得更多不可思议的效果的。

  过目不忘训练,除了提升大脑成像能力之外,还能提升孩子们的记忆力、专注力、运算能力等。

  过目不忘训练更大的特点,就是它是通过“大脑屏幕”来进行的。训练的时候,会让小学员想象眼前出现一个“大脑屏幕”,就像电影院里那种LED屏幕那样。

  而小朋友所看到的这个“大脑屏幕”,就是过目不忘训练的更大亮点。通过这个“大脑屏幕”,可以更进一步开发孩子们许多不可思议的能力。

  大脑屏幕与清晰想象力

  要能清楚地看到大脑中的这个屏幕,需要具备清晰想象力。其实每个孩子小的时候都有这种能力,一般到了12岁以后,这种清晰想象能力就会逐渐衰退,闭上眼睛之后啥也看不见了。像我们绝大部分成年人,闭上眼睛之后,确实是啥都看不见了。然小孩子,是大部分都能清晰看见的,你让他想象一个兔子,他的脑海中就真的能看到个兔子,包括色彩、神态等等,都可以清晰看见的。

  有了清晰想象力,就能看见大脑屏幕;反过来说,当你能看见大脑屏幕的时候,说明你具有清晰想象力。

  到了一定年龄之后,虽然我们已经看不见大脑屏幕了,但是,仍然可以通过想象训练,想象自己能看到这个大脑屏幕,然后在大脑屏幕上进行各种各样的训练。

  而我们大脑的各种潜能,通过大脑屏幕的各种训练,都能够充分地发挥出来。

  接下来,还可以通过“大脑屏幕”来进行记忆,例如背课文、背单词等等,把要背的课文或者单词显示在大脑屏幕上,背下来之后,还可以经常脱开书本进行复习。复习的时候,在大脑中把书翻开,看看那些课文或者哪些单词的印象边模糊了,赶紧再复习一下。这样的训练,对于记忆力的提升,有非常大的帮助,甚至可以达到类似“过目不忘”的效果。

  记忆力训练得差不多了,还可以进行创意能力训练,在大脑中进行各种创意练习,提升设计创意能力、提升创造力。

  事实上,通过“大脑屏幕”,可以做各种各样的事情,可以进行各种各样的训练,可以开发孩子们各种各样的大脑潜能。包括波动速读、照相记忆等等神奇的能力,都可以通过大脑屏幕的训练而获得。

  脑航道教学的实践中总结来说,通过过目不忘的系统课程来进行训练,是我们打造 强大脑的 简单、 方便、 有效的方法,是全面开发大脑潜能的 有效手段。

  部分案例分享:

  课程价值

  1、提升大脑的记忆能力3倍以上;

  2、增强学习自信心,让记忆更轻松;

  3、提升观察力、想象力、创造力和课堂上的专注力。

  脑航道课程:灵感写作

  超感知创造力,让协作充满无限与快乐!

  适合年龄

  9岁-18岁(三年级以上)

  训练课时

  84课时+60天训练

  课程特点

  运用全脑开启课程,唤醒写作与表达的自信;启迪灵感,释放孩子大脑的想象力的天性;学会思维导图,化解作为难题,熟练谋篇布局;掌握作为公式、文体素材、快速写作技巧。

  课程介绍

  初级:16课时(2天集训)

  课程价值:让孩子轻松拥有灵感写作的学习法,激发大脑潜能,使大脑产生更多的丰富的生动图片、景象、写作素材,让学生在轻松愉悦中拥有“出口成诗”的能力;

  中级:24课时(寒暑假3天集训/平时按照课时)

  课程价值:每天写诗至少几十首以上,优秀学员每天可以完成上百首诗,做到轻而易举每分钟完成一首诗的能力。

  高级:24课时(寒暑假3天集训/平时按照课时)

  课程价值:轻松拥有写散文、文言文、议论文以及小说创作能力;整个课程结束后完成人作品诗词散文集;

  升级版:24课时(平时按照课时/每周4课时)

  课程价值:轻轻掌握语、数、英及各门学课的灵感常态化的自学能力。

  课程价值

  1、3分钟构思一篇高品质作为,5分钟可以创作一首诗词,一天100首以上;

  2、15分钟写300字以上作文;

  3、建构孩子对作为的结构思维、逻辑思维、发散思维、想象力与创造力;

  4、解决学生有话可说、有章可循两大写作难题;

  5、系统训练让孩子掌握灵感学习法,综合提升各个学科的学习成绩。

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