加盟创异玩家的十大特色

一、开放性：全方位开放式课堂，让家长全程透视课程，多角度了解整个课程的立体呈现，和孩子一起享受艺术。

通过课程，老师和学生的互动，材料的使用和创造，以及课堂趣味性的延伸，引起家长对教学内容的认知和了解，清楚教学的创意内容，为孩子创造更加宽松的学习环境。

　　二、多元性：致力于营造符合儿童身心的艺术环境，提供快乐美术，给孩子一个快乐无忧的童年快乐，享受艺术阳光。努力发展写生的思维空间，提倡创意美术。让儿童在各种艺术学习与体验中，尝试不同的表现方式和思维，呈现儿童的才华。着眼于未来，在儿童成长的过程，有独立个性的品质和传递。

　　用大量新颖材料为辅助，结合童趣生动的课堂内容，通过视觉、触觉、感官来激发孩子的想象力和创造兴趣，进一步挖掘自己的美术天赋。

　　三、阶段性：完整的环境，系统的儿童美术学体系，阶梯式的学习方法，宛若一所少儿美术学院。让三岁的幼儿从涂鸦起步，通过一系列的美术活动，调动头脑与肢体的协调动作，对每个孩子在每个阶段找到 喜欢的美术形式和表达形式，完成有趣味的美术活动，顺利完成学业。

　　四、超前性：自身具有强大超前的创新理念，在全国同行中率先出版两百多本儿童专业美术教育书籍，成为全国各地少儿培训机构的畅销教材书，为少儿美术的发展提供经验。根据自身的发展结合国际知名的教学理念，发展出适合孩子的教学内容和课程。

　　由陕西人民美术出版社，湖北美术出版社，黑龙江美术出版社等多家出版社出版《儿童卡通画》、《儿童纸工》、《儿童刮画》、《儿童水彩笔画》、《儿童版画》、《儿童速写》、《儿童素描》、《跟我学线描画》、《跟我学水彩笔画》、《跟我学水粉画》、《跟我学油画棒画》、《儿童蔬果范画》、《儿童瓜果范画》、《儿童人物范画》、《儿童鱼虫范画》、《儿童涂画教程》、《儿童线描画教程》、《儿童想象画教程》、《儿童油画棒画教程》、《儿童蜡笔画教程》、《儿童卡通画教程》、《涂涂画画绘本花鸟篇》、《幼儿绘画启蒙涂鸦》、《幼儿绘画启蒙小班》、《幼儿绘画启蒙中班》、《幼儿绘画启蒙大班》、《少儿创意美术教程写生画篇》、《少儿创意美术教程线描画篇》、《少儿创意美术教程油画棒篇》、《少儿创意美术教程想象画篇》、《少儿创意美术教程水粉画篇》、《少儿创意美术教程水墨画篇》、《少儿创意美术教程版画篇》、《少儿创意美术教程彩笔画篇》等200多本少儿美术的教学教材，成为全国各大少儿美术培训机构的畅销教材。

　　五、传承性：强大的教学师资，积累呕心沥血的教学经验，自由、开放的教学方式。汇聚着杭州少儿美术的精英，视野开阔、理念卓越、拒绝追随。开启正规、完整的师资培训体系，收授创意美术的理念和特有有趣的教学方式，用 生动平和的方法和孩子一起享受课堂教学。

　　六、整体性：创异玩家拥有全国较高的知名度，在上海、杭州、无锡、合肥、湖州、台州、福建、温州等二十多个城市开设直营店与加盟店。构建起传播、宣传、展示的有效课程形式，为进一步推广知名的理念打下坚石。

　　七、自创性：自创的创意手工，特具创新，有趣生动，材料丰富，为广大孩子喜爱，并未专家和同行所推崇。一直坚持适合孩子的心理生理特点，教学部自行研发道具，专研各种有趣或生活中的材料，形成适合少儿美术的手工教材，好玩、好看，让孩子真正动手动脑。

　　八、自主性：学生多次在国际、全国、省、市级艺术节中获大奖。为学生提供人生精彩的展示舞台，让他们在玩中学习，在学习中成才，充分展示自己独立、自主、个性，挖掘出学生自身的潜力。学生在国际、全国、省市艺术节比赛获得的佳绩、成果和事迹分别被钱江晚报、青岛早报、今日早报，杭州电视台少儿频道，舟山电视台等全国多家报纸、电视媒体专题报道。

　　九、国际性：国际交流，文化碰撞，通过搭建国际文化桥梁，加强德国、马来西亚、加拿大、新加坡、香港、台湾等国家或地区文化交流的方式，促进相互之间的艺术展示和美术教育理念的碰撞，让学生在了解，探索，学习吸收合作的美术教育方式中，获得超前的国际视野。

　　十、成长性：建立长期的学生艺术档案。记录其成长经历，进行艺术的培养与跟踪，为学生的发展提供有参考价值的教育咨询，提供完整的少儿美术教育培训体系。学员在全国、省、市级的少儿美术比赛获金奖，学生作品被世界联合国儿童画展、浙江省展览馆，《美术报》、《幽默大师》、《小学生世界》、《幼儿教育》、《小学生天地》全国专业杂志等收入展览你或刊登，并在《幼儿教育》和《小学生天地》开设少儿美术专栏。