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复启教育,专业的青少年素质教育机构

作者:中国教育品牌网     来源:未知   时间:2020-06-08 09:22:53
[摘要]复启教育简介 复启教育是中国头一家以人的核心优势模式为理论基础,促进青少年生涯规划的教育培训社会企业。由复旦-麻省理工国际MBA老师及校友创建,立志用商业模式促进华人青
复启教育简介

  复启教育是中国头一家以人的核心优势模式为理论基础,促进青少年生涯规划的教育培训社会企业。由复旦-麻省理工国际MBA老师及校友创建,立志用商业模式促进华人青少年 圈的影响力,帮助青、少年发现自己的潜力,认识并学会运用自己特有的优势价值,形成以特有优势为核心的技能、能力、特性和积极的品格。

复启教育,专业的青少年素质教育机构

公司全权拥有“Future Rush华人青少年 学苑”、“Diggers掘行中国青年联盟”等旗下品牌,并与美国核心竞争力中心合作植入“核心竞争力(中国)中心(CCDS)”,将在美国行之有效多年的DSAP核心竞争力课程在中国做深入全面的推广,帮助国内的青少年学子发掘提升,并进一步应用自己特有的核心优势,做更好的自己。

  业务范围以上海为核心地区向外幅射,与复旦大学管院校友中心、复旦附中、交大附中、七宝中学、杨浦高中、市三女中、复旦二附中、上海中学国际部、金苹果双语学校、上外嘉定中学、无锡洛社高中、华东台商子女学校等合作开办多期 力及生涯发展规划课程和活动;并在上海各大 高校内,如复旦大学、上海交大、华东政法、华东师范、上海财经、上海外国语等,拥有更优秀的大学生教练团队,在开展多期的课程活动中发挥了积极的作用,有效帮助和促进了广大中学生和有关大学生的自我成长和发展,深受学生、老师及家长的好评。

  2008年,一群来自海峡两岸的资深职业经理人,不约而同地相聚复旦大学,在两年国际化的MBA教育中,深刻体会到国际化视野、创造性思维、以及 气质与能力的培养,更多来自于体验式教育及社会实践。因此,在上海市大学生科技创业基金—复旦大学分基金共同参与投资的基础上,创办了上海复启教育信息咨询有限公司。

  复启教育是由复旦-麻省理工国际MBA老师及校友创建的一家社会企业,旨在用商业模式通过促进华人少年 通过认识和运用个人内在核心优势模式和参与有资深职业人士指导的社会实践,造就积极性格,养成批判性的思维,善于与他人合作共事和能够解决问题等市场需要的竞争力,并影响和帮助他们的伙伴一起为健康地自我成长奠定扎实的基础。

  为什么万千学生来了就后悔没早点来

  为什么回家后孩子依依不舍说我还想来

  深受孩子喜爱的营队

  众多家长选择我们的理由

  品牌优势:活动营地选在上海知名学府,感受名校魅力,助力学员梦想

   课程:专业课程研发团队,科学课程设计,实用课程体验

  优质导师:相关课程专业培训师,青少年成长教育专家,行业精英,保证课程质量

  成长记录:小记者全程跟随,记录美好瞬间,营后跟踪,伴随学员的成长

  陪伴教练:学霸教练正向激励,发掘和强化学员优势,陪伴学员共同成长

  安全保障:温暖小药箱,意外保险支持,品质承诺0安全事故,为学员保驾护航

  复启教育:课程优势

  1.学习动力的发掘

  活动重塑学习态度的过程就是打开“瓶盖”的过程,只有瓶盖打开了,水才能灌到瓶子里去。学习提优营将从以下几个方面,帮助孩子“打开瓶盖”——帮助孩子找到学习的目的和意义,形成学习内驱力,能对自己的学习和生活负责。不断挑战自我,获得成就感,从而激发学习态度良性循环,重塑积极的学习态度。“梦想课堂”绘制属于自己的梦想,体会为了梦想必须承受的艰辛和努力。

  2.学习能力的飞跃

  活动学习番茄时间、培养高效、专注、持续的学习习惯,并用于作业时间的实践。掌握专注力训练工具,通过日常练习,获得专注力的提升。在完成各项团队挑战和学习任务的过程中,提升自我效能感,更有自信地迎接未来的学习生活。配合21天营后打卡计划,帮助孩子巩固、形成好习惯。

  3.基于脑科学的思维学习

  活动提升思维的逻辑性——想的清楚、说的到位、做的有效|。系统思维,纵观全局——通过思维工具学习将复杂信息系统化呈现,看到大局的同时,也关注到细节,onepagecontrol.快速记忆,高效提取——面对大量信息,学会减量(信息萃取)与升值(知识架构),快速提升信息理解、整理和记忆的效率。

  4.扎根日常,学以致用

  活动思维导图:用思维做读书笔记,并结合生活实际,学习列清单和做计划。高效记忆:用高效记忆法记忆课文和古诗词,体验和平时不一样的记忆效果和速度。6维思考力&思维地图:结合经典的案例讨论和学习问题分析,体验思考的乐趣。番茄时间:营队中安排了3次作业时间,配合番茄时间工具,体会专注带来的高效。

  5.以学员为中心的体验式课程

  活动区别于传统的讲授式课程,营队更多选择引导式的课程形式,强调学员的主动参与、浸入体验、积极创新、实践互动,让学员成为主角。只有在这样的课程中,孩子才愿意表达,且真实表达自己的想法。只有在这样的课程中,孩子才能学会尊重彼此、互相信赖。只有在这样的课程中,孩子才能轻松参与互动、交流对话。

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