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博识少儿科学,感受诺贝尔得主的科学童年

作者:     来源:   时间:2016-09-18 13:42:54
[摘要]小编记得小时候,老师问你的梦想是什么?很多人都说想要当科学家,画家、艺术家、舞蹈家、歌唱家等等,当然还有人说长大了想开车、当老师,那么如今大家都离自己的梦想渐行渐远

中国教育品牌网小编记得小时候,老师问你的梦想是什么?很多人都说想要当科学家,画家、艺术家、舞蹈家、歌唱家等等,当然还有人说长大了想开车、当老师,那么如今大家都离自己的梦想渐行渐远了,不是小编在鼓吹梦想不会实现,其实小编想说的是哪个时候大家都没有培训班这个概念,附近根本就没有培训班,没有人想过要开培训班。放假了大家都只知道在外面疯玩。现在的孩子真是太幸福了,要什么有什么,而现在博识少儿科学来了,带着**的科学培训班,让孩子们在科学的天地里面自由的翱翔。

博识科学小学者课程由诺贝尔奖获得者领衔研发,内容囊括空气、光学、声音等36个主题,超过360个课程实验。课堂采用演示互动教学模式,每堂课学生参与动手体验可达到课程时间的70%。

博识科学小学者通过开放式的探究方式,帮助孩子逐步建构完整的科学知识体系,引导感官统合,进而建立高效的学习模式,让学生在快乐、有趣、有价值的学习体验中,培养科学探究的精神和解决问题的能力,实现学习力与创造力的均衡发展。

博识少年科学家(原清华少年科学家)由清华大学自动化系研发,项目以培养3-16岁青少年儿童科学探究能力为目标,是我国率先推出的机器人培训课程,迄今已有十年历史,填补了我国系统科学教育课程的空白。

课程包括小小工程师、小小机械师等,并于2015年全新推出机器人小镇漫游记、探索月球和编程高手等课程的升级版,接轨国际大型赛事。课程设计寓教于乐、循序渐进,引导学生综合运用逻辑思维能力及数理化知识,逐渐培养其创新意识、科学探究能力和团队精神。

大品牌、高品质的课程内容和配套教学具,保证教学质量,让学生不出国门即可接受世界国际科学教育。通过开放的探究方式对学生的好奇心进行有效的保护,养成良好的科学习惯。通过大容量、多维度、趣味化等课程特点,构建学生头脑中的科学知识大体系,全面培养学生的科学素养。引导学生多感官统合,从单纯的视觉型、听觉型、触觉型学习者成为混合型学习者,并可以自动优化学习模式,使学习效能*大化。

博识少儿科学用自己的成果、科学课程、教学方法向家长保证了孩子的教学成果,孩子的教育重在实施,有的时候你觉得,学点英语、数学,以后高考这些都是重点,能够让孩子考到一个好大学,但是你错了,科学照样在考场上发光发热,物理、化学哪一样不是科学的体验?

 

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