跨世纪教育的孩子就是不一样

　　跨世纪是国内推广蒙氏教育的领航旗舰，接受过跨世纪蒙氏教育的孩子都呈现出了爆发式的学习进步，其教学成果也受到家长们的一致赞誉：跨世纪教育的孩子就是不一样。 　　

　　随着跨世纪体系的不断壮大，随着加盟机构的不断增多，越来越多的孩子享受着跨世纪的先进教育，越来越多的家长认可跨世纪的教育模式。 　　

　　通辽市科尔沁区曼哈幼儿园自2012年加盟跨世纪以来，全力复制总部教育、营销、管理系统，认真学习跨世纪资源，积极参加跨世纪教师培训，在总部的正确指导下，不但教学成果有了显著的提高，教育教研、环境创设、营销管理等方面也有了明显的进步。 　　

　　加盟跨世纪后，曼哈幼儿园的教育成果更是呈现出了爆发式的增长，跨世纪教育是以孩子为出发点的教育，兼顾儿童全面发展的素质教育，为孩子奠定人生工作和生活的各种能力基础。通过实体化的教学模式让孩子在获得知识的同时建构孩子的秩序感、社交力、合作力、发现和解决问题的能力，以及一系列社会化的规范行为，培养孩子的学习兴趣，激发他们的想象力、创造力等。很多在曼哈幼儿园接受蒙氏教育的孩子都取得了惊人的进步，其教育模式更是受到广大家长朋友的充分认可。 　　

　　幼儿时期的教育决定着孩子一生的成长。特别是儿时培养出的**能力和规范的社会化行为，对孩子将来步入社会、融入社会环境起着至关重要的作用。而这些**的品质不是与生俱来的，是靠后天系统的教育和精心培养的。跨世纪教育模式正是因为为孩子提供了蒙氏等一系列的系统教育，才取得了这么显著的教学成果。 　　

　　曼哈幼儿园蒙氏教研班自开班以来，教学成果显著，很多毕业的学生在小学表现普遍良好，特别是数学方面的学习很突出，逻辑思维能力很强，这与在蒙氏班的学习是分不开的。 　　

　　接受过蒙氏教育的小朋友不仅逻辑思维能力很强，而且观察力、专注力、思考力、沟通力、适应力、秩序感等各方面能力都得到了很大的提升，蒙氏教育是真正能够帮助孩子全面发展的素质教育。 　　

　　面对收获的成功，曼哈幼儿园很是感谢跨世纪给予他们这么好的平台，这么专业的指导，让他们真真正正的了解并实施了蒙氏教育。其实，蒙氏教育在国际上已有百年的历史，但国内对这项先进的素质教育并不真正了解，因为像跨世纪这样专业的做蒙氏教育的机构太少了。 　　

　　相信，在跨世纪庞大系统的带动下，会有越来越多的人了解蒙氏教育，会有越来越多的孩子接受蒙氏的先进教育。