坤凡教育培训加盟让孩子走出漩涡

 　　教师不只是传道、授业、解惑这么简单，更重要的是能培养出品行端正、习惯良好的有用人才。但是坤凡认为，在我国，适龄儿童从入学开始就接受了应试教育，所有的学习理念和学习成果的*终展示就是考试分数。应试教育体制下，让学生缺乏主动学习的本性。据坤凡教育培训加盟了解，80%的学生对学习都抱有过一关算一关的态度，处在“被学习”状态，不仅学得累，而且成绩很难提高。  

　　“被学习” 孩子缺乏自主性  

　　父母望子成龙，想方设法提升孩子学习成绩，有些家长不惜花重金在孩子课外辅导上。可事实证明，很多孩子参加辅导班，效果并不明显，有的成绩反而退步，原因就在于他们缺失自主学习习惯。  

　　当学生习惯被动的完成教师布置的一个个细小的任务时，就无暇去整体把握学习对象，也不可能去对学习产生兴趣。从而难以培养学生独立、自主的学习习惯，致使广大学生在进入大学，直至毕业进入社会之后需要漫长的适应期，不少学生因无法适应社会成为“啃老族”。在这种情况下，体制内的教学在完成既定教学任务的同时，课外培训机构就应该从每个学生的需求出发，站在学生成长的高度，来全盘规划孩子的学习计划与方案，而不只是注重单科过关的碎片化辅导。  

　　习惯养成教育 学习从被动变主动  

　　决定学生学习成绩的首要因素并不是“智力”，而是学习方法，其中包括：学习态度，学习习惯和学习技巧。孩子从被动学习变主动学习，才能轻松应对各类挑战，高效学习，不断超越。但是要实现这个过程需要“一针见血”的个性化教学模式。坤凡教育培训加盟教育以习惯养成为核心的线上线下相结合的教学模式，从根本上解决了辅导机构面临的师资力量不稳定，名师难求，天价课时，招生困难，学生上课时间、地点受限，团队管理人员流动性大、广告费成本高等诸多棘手的问题。  

　　走进坤凡教育培训加盟 认识习惯养成教育  

　　据了解，作为中小学生习惯培养的先行者，坤凡教育培训加盟教育*三代一对一由坤凡教育培训加盟教育集团教研团队探索、研发而成，是对传统一对一教学模式的全面创新、改革，旨在培养中小学生良好的学习习惯，训练学生自主学习能力。  

　　IGHAT教学体系是*三代一对一的核心教学体系，集一线一对一个性化教学核心优势与平台一对一丰富、优质的教学资源为一体，解决学生学习四方面的问题。*一，解决学科知识问题。*二，培养学生学习习惯，训练自主学习能力。*三，互动式的学习，激发学生学习兴趣，提升学习成绩。*四，学生、家长、班主任沟通问题。提高班主任工作效率，加强学生、家长与班主任的即时性交流。  

　　*三代一对一采用引导、互动、答疑式教学方式，通过对学生的综合测评及分析，学校为其制定个性化辅导及管理方案。教育平台解决了学生在学习过程中存在共性的问题，减少了一线一对一课时量，从而降低了学生的辅导费用。在共性学习过程中，学生遇到的个性问题，有一线教师一对一来解决。*三代一对一在不减少总体课时量的前提下，降低学生的学习费用，提升学生成绩，培养学习习惯。  

　　**教育家叶圣陶先生说过“教育就是培养习惯，把良好的学习习惯转化为学生内在的需要或倾向，那就是教育的成功”。坤凡教育培训加盟*三代一对一辅导从*基本的教育目的出发，真正的做到了以学生为主体，重视学生学习习惯的培养，解决了学生对老师的依赖性，教授学生各科的学习方法，激发学生求知欲，让学生具备更多的能力，受益终生。