凤凰机器人教育加盟课程介绍
作者：xu 来源：未知
时间：2017-06-02 10:47:21
[摘要]全国中小学教材出版单位——凤凰出版传媒集团与机器人教育专家联合打造，满足针对3-16岁不同年龄阶段的儿童和青少年的科技创新教育需求。凤凰机器人系列课程能够全面培养儿童和青少年
全国中小学教材出版单位——凤凰出版传媒集团与机器人教育专家联合打造，满足针对3-16岁不同年龄阶段的儿童和青少年的科技创新教育需求。凤凰机器人系列课程能够全面培养儿童和青少年逻辑思维和创新能力，为其今后的学习和发展奠定坚实基础。
凤凰机器人课程小小梦想家（2-3岁）
凤凰机器人课程目标：拥抱世界
凤凰机器人小小梦想家课程使用凤凰Brick创意积木，用于认知种类、颜色、名称，尝试开始制作搭建生活中常见的交通运输工具、水果、动物等，并开始学习测量物体的长度等。小小梦想家课程让家长一同参与到互动中，分享孩子成长的喜悦，让同一份课程给整个家庭都有所收获。
凤凰机器人课程关键价值：
（1）情绪开发
（2）认知开发
（3）创意能力开发
（4）社会性开发
凤凰机器人小小工程师(3—4岁)
凤凰机器人课程目标：认识世界
凤凰机器人小小工程师课程使用丹麦乐高教具，用于搭建社区、城市交通、动植物模型等。在教学过程中培养孩子感统协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉、锻炼小肌肉群、初步的数形认识发展。让孩子在课程中不仅收获快乐的童年，更在教师的引导下有意识地认识到周围的世界的组成，丰富了生活经验以及搭建经验。
凤凰机器人课程关键价值：
(1)探索大小、长短等尺度与形状等简单的数学知识；
(2)探索常见器物的功能，激发孩子对周围事物的探究兴趣；
(3)从小培养孩子集中注意力和良好的学习习惯；
(4)培养孩子的大肌肉、精细动作和感统协调能力。
凤凰机器人创意机械师（4—5岁）
凤凰机器人课程目标：探索世界
凤凰机器人创意机械师课程使用丹麦乐高教具，器材难度将会有所提升，将使用到带孔的特殊器材以及螺丝刀配合教学。创意机械师课程将带领孩子搭建各种交通工具、建筑工具等模型，了解各种机械的功能以及其工作原理,培养孩子观察事物、想象力、形成自我创意的能力。
凤凰机器人课程关键价值：
(1)掌握并使用工具，建构初步的实体模型；
(2)学习机械并了解机械的用途及工作原理；
(3)形成整理与分类的能力；
凤凰机器人建造师（5—6岁）
凤凰机器人课程目标：建构世界
凤凰机器人机器人建造师课程使用合作器材商德国慧鱼（fischertechnik）所提供的专业少儿器材，器材搭建以现实生活中所涉及到的机械、电子科技为模板。课程强调自主动手搭建，在搭建过程中学习简单的机械原理以及所涉及到的相关物理力学、电学知识。让孩子能够深入探究机械结构，在教师的引导下，发挥想象力，建构出属于自己的机械电子模型。
凤凰机器人课程关键价值：
（1）了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用；
（2）帮助孩子建立对科学的感性认识，探索发生在周围的基础原理；
（3）探究工业领域中自早期沿用至今的基本结构，建构自己的作品；
（4）了解初步的机电一体化运作；
（5）形成团队合作意识及初步的科学实验能力。
(4)自我建立解决问题的步骤，形成解决问题的能力。
凤凰机器人小创客（6-14岁）
凤凰机器人课程目标：进入机器人遥感世界
凤凰机器人控制员课程使用凤凰自主知识产权EQ系列机器人教具，本系列课程强调使用多种传感器和遥控器，将更多的物理学、天文学、仿生学、地理学方面的知识与主题内容相结合，让孩子能够可以实际控制和操控不同主题的机器人。
凤凰机器人课程关键价值：
（1）理解基础电气、电子部件的功能和作用
（2）探索各种传感器原理
（3）在教师的引导下制作可操控的机器人模型
（4）掌握编辑机器人进行特定动作的程序
（5）能够对自己搭建的机器人模型进行操控
凤凰机器人程序员（7—14岁）
凤凰机器人课程目标：进入程序的世界
凤凰机器人机器人程序员课程使用可视化编程软件“WeDo”，以及由麻省理工学院（MIT）LifelongKindergartenGroup面向世界儿童研发的儿童编程软件“Scratch”进行教学，结合凤凰机器人自主研发的硬件器材，让孩子掌握世界前沿的儿童编程技术。
凤凰机器人课程关键价值：
（1）在教师的指导下掌握编程的技巧；
（2）通过编程指令，让孩子自己构建的模型动起来；
（3）让孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句及判断，同时理解参数和命令的区别；
（4）激发孩子的编程兴趣，发挥孩子的无限想象力。
本文标题：凤凰机器人教育加盟课程介绍
本文地址：http://www.eduppw.com/jyppdt/23281.html
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