互联网教育时局快速发展,全通教育如何应对?

　　近年来，随着互联网技术迅猛发展以及人们对教育需求的不断增加，为了满足人们对于教育的需求，“互联网 教育”模式应运而生，利用传统的“取其精华，弃其糟粕”结合方式，借助互联网通信技术“媒介”进一步释放教育活力，创造一种新型的教育资源学习模式。

 

　　据统计，2017年中国教育市场总规模超过9万亿元， 教育用户规模亦稳步攀升，据数据显示，我国现有1.44亿在线教育用户，1.8亿K12（幼儿园至高中）教育用户和3.88亿职业教育用户。全通教育自成立以来，一直专注于教育信息化领域的研发与服务，着眼于发展未来，对于互联网教育的发展，全通教育占据得天独厚的优势，首当其冲开拓互联教育的在线发展模式，十几年来一直探索创新，致力于教育局面拓展与专注。

　　随着科技的进步和政策的不断完善，互联网教育加速崛起。为什么互联网在线教育发展如此迅速呢？

　　随着社会科技的发展，互联网具有高效、快捷、方便传播深受人们的喜欢，截止2014年底，中国移动互联网用户达到5.57亿，占中国网民的85.8%，2017年我国网民规模高达7.72亿了。

 

　　人们在学习教育当中，互联网的方式更加高效地提升了教育效率，成为学生们学习的好帮手，有利于提高中小学生上网学习和交流的能力，帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心，更能有效地养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯，全面教育和培养祖国未来的建设者和接班人。因此，互联网教育应运而生，快速发展了。

　　全通教育作为互联网在线教育的领先者，聚焦并专注于中国K12基础教育领域的互联网应用和信息服务运营，围绕“校园和班级教育应用场景”和“家庭学习和教育应用场景”打造产品矩阵，以应用工具体系服务校园和家庭，以互联网平台汇聚海量用户，形成平台战略，打造全通教育服务生态圈。截至目前，全通教育产品已经覆盖超过15000所学校，积累了330万用户，并且与清华大学、电子科技大学等知名学府及许多互联网公司有着深度合作。

 

　　为了响应国家互联网科技教育建设，全通教育2017年牵头筹建****“互联网 教育”实验室，——国家工程实验室，致力于研究创新互联网科技教育发展新模式，从“服务龙头”向“服务 技术”双轮驱动转变，真正实现互联网教育的更好发展前景。在2007年9月，全通教育就曾与电子科技大展开合作，依托各自优势共建了“科大-全通”教育信息化联合实验室，随后又相继共同参与建立“数字化校园联合实验室”、“互联网 教育联合实验室”，未雨绸缪的全通教育一直走在互联网教育的前端，审时度势为教育开辟新的发展道路。

 

　　在深耕互联网创新教育新模式情况下，全通教育取得了傲人的成绩，2016年年度业绩预告，公司实现营业收入预计10亿元人民币左右，预期同比增长110%-140%;实现盈利预计1亿元人民币左右，预期同比增长0%-30%；而在2017年，全通公司实现营业收入1,031,113,574.37元，较上年同期增长5.52%，营业利润115,985,540.39元，归属于上市公司股东的净利润为66,291,587.80元。如此看来，全通教育对于互联网教育发展实力在握，再2018年也将开创盈利新高度，因为在2018年，全通教育不断进行项目融合发展，新的模式发展为教育行业提供了不少的活力。

　　全通公司在教育领域的技术研发、资源整合、产品创新能力得到了国家的认可。针对于互联网科技教育这一新形势下，将启动“双轮驱动”战略，创新性地发挥企业活力，推动教育行业迎来发展拐点，再创互联网教育行业新高。