101学酷邵涛：互联网+时代的在线教育升级

2015年3月26日，101网校旗下101学酷总经理邵涛应邀参加国内*具影响力的管理知识类电视栏目“前沿讲座”，就“互联网+”对在线教育的影响、101网校未来的战略布局，以及刚推出的直播教学平台——101学酷如何玩转在线教育O2O模式进行解析。“互联网+”代表中国新的经济形态，而“互联网+教育”必定替代传统教学模式

邵涛认为，这次两会上总理提出的“互联网+”概念，不仅代表中国新的经济形态，同时也为社会各界企业未来的发展指明了方向。众所周知，前些年中国经济*大的动力是房地产业，然而随着资本运作，泡沫化加剧，中国经济发展对房产业的依赖程度必定下降，进而转向一种更有活力和发展前景的经济形态。此时，以互联网为中心的新的经济体系逐渐成熟。

对于教育企业，如何运用互联网技术，在新的经济形态下变革传统教育模式，找到一种对学生有用、好用、爱用的教学系统，是企业未来立足市场的基石。101网校虽然已经做了19年的中小学在线教育，但是面对来势汹汹的互联网时代，也是步步为营，在不断探索与创新的道路上走出一条属于自己的特色之路。

站在“互联网+”的风口，101网校将在变革中求突破、坚守中求创新

谈及未来的规划，邵涛指出，“互联网+”时代到来，101网校和其他上千家新成立的在线教育机构一样，站在风口浪尖，是机遇、更是考验，成败与否，都会放手一搏。作为在线教育老品牌，101网校在竞争中有优势，也有弊端。

“101网校是一家内容、平台和服务兼修的在线教育企业，19年的积淀，使之拥有丰富的教育资源、严谨的教学体系、**名师，以及良好的市场口碑和品牌形象，创造出跟随101网校学习了十年的状元才子、学员连续六届夺得市级高考状元的分校。”2014年，101网校重新制定升级战略，在坚守国内400余种主流课程版本同步研发的同时，对视频课程、直播教学等形式进行了探索，打造了101网校三大课程体系：同步学习系列课程、高清视频系列课程和名师直播系列课程。

紧抓“互联网+”时代O2O教育模式，101学酷开拓101网校新纪元

对于总理提出的“互联网+”的概念，邵涛认为在线教育不能是简单的“互联网+教育”的一步加法算式，而是着眼其带来的产业升级。据此，101学酷充分发挥在线教育不受时空限制、学习过程充满互动、拥有丰富的教学资源等优势，结合线下一对一辅导模式，研发出一种新兴教学模式——个性化直播一对一课程。这种以“优质网络课程+强大师资团队+O2O服务”的教学模式，利用大数据技术为学生定制个性化学习方案，通过分析学生弱项按需分配老师，并提供“疗程”式的课程内容。同时，本地实体学习中心的老师还会实时监控学生线上学习进度和作业完成情况，并及时反馈给家长;定期组织学习圈线下活动，使线上线下融合更为紧密，将学习、提问、练习、测试贯穿始终，保障学习效果，真正实现个性化教学，打造学生全面学习链条。

当然，邵涛并不赞同所有热爱教育的工作者都以101网校为标准，去打造独特的教学体系。“互联网时代，*重要的不是懂得创造，而是资源整合。每个人的精力是有限的，我们应该充分发挥各自优势，强强联合，做大市场。”101学酷的优势是优质的教育资源、**的一线名师、系统化的管理，但对二三线城市的营销，有些鞭长莫及。就此，101网校旗下品牌101学酷推出“青年创业一对一帮扶计划”，启动8000万创业帮扶资金，旨在帮助那些热爱教育行业的年轻人或中小教育机构，解决资金短缺、**教师难寻和管理经验不足的多重顾虑，使创业者或中小教育机构专攻市场，充分释放潜能，形成教育市场的新活力。

101远程教育网(简称101网校)创办于1996年9月，是国内**中小学远程教育网校，也是国内*大的中小学在线课程内容提供者。101网校汇集北京101中学及全国各地名校的4000多位特高级一线名师，致力于为从小学三年级到高中三年级的学生提供优质的教育资源和名师课程。目前全国已有超过千万的受益学生和家庭。成立至今，101网校共培养200余位省市高考状元，高考贴题率达到90%以上，帮助无数学子考入重点高中和重点大学。2015年3月26日，101网校旗下101学酷总经理邵涛应邀参加国内*具影响力的管理知识类电视栏目“前沿讲座”，就“互联网+”对在线教育的影响、101网校未来的战略布局，以及刚推出的直播教学平台——101学酷如何玩转在线教育O2O模式进行解析。