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巴巴姆国际少儿英语,设立各个年龄段的孩子学

作者:     来源:   时间:2016-10-08 14:33:02
[摘要]随着社会的进步、人们生活水平的提高,孩子们要学习的东西也越来越多,不管你年龄大小更不更接受,都硬是灌输给你,其实小孩子的接受能力是随着年龄增长的,因此针对这方面的

随着社会的进步、人们生活水平的提高,孩子们要学习的东西也越来越多,不管你年龄大小更不更接受,都硬是灌输给你,其实小孩子的接受能力是随着年龄增长的,因此针对这方面的不同,巴巴姆国际少儿英语为孩子们提供了适应不同年龄段的课程学习。

幼儿启蒙阶段

适用:幼儿阶段儿童(3-6岁)级别:共设三个级别(1-3级)发音:美式发音

教学特点:母语学习法、素质教育、学科融入、手工劳动、互动软件教学方法:TPR教学、歌曲教学、表演教学、竞赛教学、故事教学、游戏教学法等教学理念:以学习母语的形式学习英文,逐步形成英语思维,在课程中提高综合素质!巴巴姆幼儿段的课程目标是让孩子们在听和说的过程中,直观地进行语言学习。孩子可以将英语和实际的物品或是场景直接一一对应,跳过文字的束缚和转换,通过左右脑的共同协调训练建立英语思维。这样的学习方式极大的提高了孩子对英语的反应速度及熟悉程度!随着学习过程的推进,在后续课程中会加入字母及文字的内容,通过读和写的训练,全面发展语言运用能力,为进一步的学习打下扎实基础!学习效果:三个级别学完后,可学习中心词汇400个,扩展词汇150个,熟练掌握100句日常生活用语,能够复述所学的故事和短文,进行简单的日常交流和对话,并表达自己的观点;能够了解西方人文文化;学习数学、科学、语言艺术等跨学科内容;初步学习自然拼读;并进行阅读和书写的基础训练。为小学英语学习打下扎实的基础。

每个级别课时安排:2次课/周,1.5小时/次,约10个月完成。

少儿基础阶段

适用:少儿基础阶段(5-8岁)级别:共设三个级别(1-3级)发音:美式发音

教学特点:母语学习法、素质教育、学科融入、手工劳动、互动软件教学方法:TPR教学、歌曲教学、角色扮演、竞赛教学、故事教学、自然拼读教学法等教学理念:以学习母语的形式学习英文,逐步形成英语思维,在课程中提高综合素质!巴巴姆幼儿段的课程目标是让孩子们在听和说的过程中,直观地进行语言学习。孩子可以将英语和实际的物品或是场景直接一一对应,跳过文字的束缚和转换,通过左右脑的共同协调训练建立英语思维。这样的学习方式极大的提高了孩子对英语的反应速度及熟悉程度!随着学习过程的推进,在后续课程中会加入字母及文字的内容,通过读和写的训练,全面发展语言运用能力,为进一步的学习打下扎实基础!学习效果:三个级别学完后,可学习中心词汇2000余个,通过大量的歌曲、数来宝、故事、形式多样的游戏与活动、角色扮演、跨学科学习等展开听,说,读,写基础能力的全面培养,同时通过自然拼音学习来解决拼读系统的问题;扩展跨学科学习,增加国外文化的学习内容。在注重培养学生听、说的同时进一步强化阅读与书写能力,扩展学生的知识领域,增强学生的语言运用能力。每个级别课时安排:1次/周,2小时/次,约12个月完成

少儿飞跃阶段

适用:少儿飞跃阶段(9-12岁)级别:共设三个级别(4-6级)发音:美式发音

教学特点:母语学习法、素质教育、学科融入、手工劳动、互动软件教学方法:TPR教学、歌曲教学、角色扮演、竞赛教学、故事教学、自然拼读教学法等教学理念:以学习母语的形式学习英文,逐步形成英语思维,在课程中提高综合素质!巴巴姆幼儿段的课程目标是让孩子们在听和说的过程中,直观地进行语言学习。孩子可以将英语和实际的物品或是场景直接一一对应,跳过文字的束缚和转换,通过左右脑的共同协调训练建立英语思维。这样的学习方式极大的提高了孩子对英语的反应速度及熟悉程度!随着学习过程的推进,在后续课程中会加入字母及文字的内容,通过读和写的训练,全面发展语言运用能力,为进一步的学习打下扎实基础!学习效果:三个级别学完后,可学习中心词汇7300余个,大量强化读写练习,培养学生应用英语思维自如的进行交流,培养音乐、数学、语言艺术、艺术、科学、社会交往等能力,拓展西方文化知识,继续深化自然拼音学习、系统学习较高难度的语法、着重于语言信息量大的语篇阅读、写作能力及语言表达能力的培养。可以达到流畅阅读语篇及杂志;自如讨论西方文化;熟练用英语聊天;熟练书写书信、文章等。每个级别课时安排:1次/周,2小时/次,约12个月完成

这些课程的细分、设立有利于孩子更好的学习英语,更加充分的吸取英语方面的知识。

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