九算数学，专注中国中小学生数学教育

九算数学隶属于广州九算教育集团，公司始创于2002年，经过十七年的市场运营，现已发展成为一家集教材研发、市场推广、师资培训及教学实践于一体的大型教育科技企业。

九算教育始终坚持“科技创新、注重细节、服务社会”的企业理念，致力于研究未来社会精英人才培养的教育模式。凭借着 的师资队伍、专业的服务团队、知名的教育辅导系统、特有高效的教育方法和完善的管理模式，先后帮助数以万计的中小学生实现了个人综合能力的突破，见证了优质教育为个人和家庭带来的巨大改变。

　　
　　企业理念：九算数学始终秉持“科技创新、注重细节、服务社会”的企业理念，专注中国中小学生数学教育，致力于研究未来社会精英人才培养的教育模式 。
　　
　　企业使命：用思维赋能未来
　　
　　企业愿景：做有责任感、有创造力的教育服务平台
　　
　　企业价值观：客户至上、感恩奉献、创新进取、合作共赢
　　
　　教学理念：鼓舞、激发、唤醒、成就
　　
　　企业故事——名称由来
　　
　　追源溯古，在人类原始思维发展中，数学教育获得的灵动思维一直是人类 早的思维训练，也是推动思维模式定型中 重要、 基本的思维发展。在中国数学历史中，赵爽《周髀算经》、祖冲之的圆周率计算……一批批数学家和数学著作不断涌现。
　　
　　其中《九章算术》是中国古代 部数学专著，确定了中国古代数学的框架，以计算为中心的特点，密切联系实际，以解决人们生产、生活中的数学问题为目的的数学百科全书。九算数学秉承这种数学应用精神，让数学理论联合实际应用的数学思维可以一直延续下去，让当代的孩子可以了解数学、学习数学，因此研发了现今的数学系列教程《九算数学》。
　　
　　《九算数学》和《九章算术》一脉相承，九算数学培养孩子的数学思维，让他们通过数学思维的学习，获得成长能力以解决生活中的实际问题，在未来能够从容应对生活中的各种难题，更好的融入社会，成为社会人才。
　　
　　九算数学，用思维赋能未来！
　　
　　九算数学：企业文化
　　
　　九算数学使命：用思维赋能未来
　　
　　诠释：思维高度决定人生高度，思维格局决定人生结局。数学被誉为锻炼思维的体操，九算数学专研数学教育17年，在情景教学中启迪学生的思维，帮助他们实现自我赋能，以卓越的成长能力解决生活中的实际问题。在未来能够从容应对生活中的各种难题，更好的融入社会，成为社会人才。
　　
　　文化：企业愿景：做有责任感、有创造力的教育服务平台
　　
　　诠释：
　　
　　全球化和信息化时代对未来人才提出了更高要求，创造力与责任心的培育，是成功应对未来的必然举措。
　　
　　有素养的人，不仅是有创造性的人，而且是对其行为负责任的人。九算数学积极探索培育学生创造力与责任心的教育方式，通过促进优质而全纳的终身学习，让教育回归本质。
　　
　　以创造力为指导，为正确导向的价值观为驱动，九算数学致力于为学生打造一个有效学习的平台，不断的培养学生的创造力和创新精神，让他们树立正确的人生观和价值观，为社会培养一大批创新型优秀人才。
　　
　　文化
　　
　　企业价值观：客户至上 感恩奉献 创新进取 合作共赢
　　
　　诠释：
　　
　　客户至上：教育不仅是教书，更重要的是育人，九算数学始终坚持以人为本的价值取向，以诚相待给家长、学生充分的尊重，体现出以人为本，客户至上的价值观。
　　
　　感恩奉献：感恩和奉献相辅相成，感恩是接受别人无私的帮助，奉献是心存感激之情再去帮助别人。九算数学将感恩文化融入企业文化之中，教师以身作则，对孩子起到潜移默化的熏陶，引导他们怀着感恩之情，用心生活回报社会。
　　
　　创新进取 ：不断创新教学方式，打造更好的教学质量，每位九算人都用创新的思维去要求自我、不断提升自我，让更多的孩子接触到更优秀的教育！
　　
　　合作共赢：双拳难敌四手，人要融入到团体之中，用集体的力量解决问题，才能有效的调动各种资源，在共赢的心态中快速成长。九算数学愿和有共同利益，共同目标的合作伙伴们一起共同进取，为教育发展贡献力量。
　　
　　教学理念：鼓舞 激发 唤醒 成就
　　
　　诠释：
　　
　　鼓舞：每一个孩子都蕴含着无限的可能，这需要九算教育人不断正向鼓励孩子，让孩子树立学习数学的自信心。
　　
　　激发：美国著名心理学家威廉·詹姆士说：“人类本性上 深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20%-30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥80%-90%。”九算数学将有趣的数学知识融入教学情境，激发孩子的数学倾听兴趣，让孩子产生跃跃欲试的探索数学的欲望。
　　
　　唤醒：唤醒就是相信孩子一定行。九算数学相信，一个“行”字，就能唤醒孩子的数学求知欲；一个“行”字，就能让孩子找到学习的快乐感觉；一个“行”字，就能唤醒孩子的自尊心和自信心。
　　
　　成就：九算数学在教学中加入新挑战，引导学生联系已有知识，突破挑战，攀登新的数学顶峰，让孩子们更加确信“数学我能行”。只有由“要我学”转变为“我要学”的学习状态，孩子才能真正成为学习的主人。
　　
　　九算数学人充满希冀：在九算数学，孩子们将收获良好的数学能力与核心素养，形成影响一生的力量!
　　
　　九算数学：人才发展
　　
　　九算教育制定了一套完整的教师教学考核制度，从教研、教学、家长反馈、奖励制度等多方面，对老师的教学效果进行考核，同时也激励老师实时更新教学方法，调动了他们的工作热情
　　
　　同时九算数学还建立和完善起一套相应的教师队伍的成长机制：师训机制！通过总部的教师培训，不断提高教师的综合素质，为合作校复制、输送、提高大量高素质教师队伍。