呱奇少儿编程，让编程改变孩子的未来

关于呱奇少儿编程

　　呱奇编程教育源自瑞士，是一家专注3-16岁少儿编程教育的机构。中心立足武汉，辐射全国，引入知名的教育理念及授课方式，整合瑞士洛桑联邦理工学院Aiexperts工作室 人工智能专家的AI前端科技、武汉软帝集团12年的互联网教育经验、武汉诺得佳科技人工智能商业场景应用技术和百余名IT精英教研团队优势，将少儿编程课程与语数外学科相结合，历经数年时间，研发出以智能机器人、少儿学科编程、少儿人工智能、全国青少年信息学奥林匹克竞赛等系列化课程体系为核心，针对中国少儿的STEAM创客教育体系。

呱奇编程经过2018年的良性发展，于2018年年底获得A轮1000万融资，目前开设的校区有体验城校区、武昌中北路校区、汉口凯德西城校区，将在2019年在武汉全面布局，计划在2019年新开5家新校区。

　　呱奇少儿编程：教学优势

　　纯美式课程

　　层层筛选全国IT专业精英，拥有强大的名师队伍、雄厚的师资力量

　　全国IT精英

　　层层筛选全国IT专业精英，拥有强大的名师队伍、雄厚的师资力量

　　国际化模式

　　教师面对面教学，激发孩子对编程的强烈兴趣，保障学习效果

　　面对面教学

　　教师面对面教学，激发孩子对编程的强烈兴趣，保障学习效果程课程

　　呱奇少儿编程：课程体系

　　机器人编程

　　机器人是未来辅助我们生活和工作的帮手，指挥和操控机器人是未来必须拥有的技能和能力。学习机器人的组装和搭建、电机、红外传感器、超声波传感器等多个硬件，完成各种智能机器人的搭建和控制。

　　Scratch编程

　　一款由麻省理工大学开发的面向少儿的简易编程开发工具，通过图形模块化的编程方式，简洁易懂，让孩子能在短时间内学会编程的基础，从此逐步迈入编程高手的行列。

　　Python人工智能

　　一种面向对象、解释型计算机程序设计语言。语法简洁清晰，具有丰富和强大的库。它常被昵称为胶水语言，能够把用其他语言制作的各种模块（尤其是C/C++）很轻松地联结在一起。

　　C++竞赛

　　围绕STEAM体系深入打造的数学与技术深度结合的课程，针对数学逻辑及编程算法知识，重点培养严密的数学计算、逻辑推理及抽象空间想象的能力，为将来学习抽象理工学科打下扎实的基础。

　　精心设计的课堂环节

　　45分钟

　　高效课堂

　　温故而知新

　　回忆复习巩固已学课程内容

　　技能大学堂

　　拓展与本课相关课外知识面

　　实践出真知

　　老师带领完成本课案例开发

　　小达人过河

　　学生举一反三完成技能应用

　　总结与预知

　　梳理总结所学专业课程内容

　　知名的教学理念

　　纯美式少儿编程教育

　　记忆：是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接近于学生当初遇到的某种观念和现象时的形式，回想起这种观念或现象。

　　理解：是指对事物的领会，但不要求深刻的领会，而是初步的，可能是肤浅的。

　　应用：是指对所学习的概念、法则、原理的运用。

　　分析：是指把材料分解成它的组成要素部分，从而使各概念间的相互关系更加明确，材料的组织结构更为清晰，详细地阐明基础理论和基本原理。

　　评价：是以分析为基础，全面加工已分解的各要素，并再次把它们按要求重新地组合成整体，以便综合地创造性地解决问题。

　　创造：不是凭借直观的感受或观察的现象作出评判，而是理性的深刻的对事物本质的价值作出有说服力的判断，它综合内在与外在的资料、信息，作出符合客观事实的推断。

　　各阶段数百名优秀学员案例充分验证

　　在教学目标上，每个课程阶段的学习都设置了相应的“出口”各阶段解学已培养出大量成功学成案例，课程体系经过教学实践的充分验证

　　孩子为什么学习编程

　　比尔盖茨

　　13岁时自学电脑程序设计，19岁创办微软，成为世界首富。

　　马克·扎克伯格

　　6年级就开始学习编程， 后成为Facebook创始人

　　乔布斯

　　每个人都应该学习编程，因为编程教会你如何思考

　　奥巴马

　　编程教学如同识字一样，应成为基础教育的一部分

　　萨提亚·纳德拉

　　计算机编程，是可以打开世界的 机会

　　马化腾

　　大学毕业后通过自己编写的软件赚得 桶金，随后创办了腾讯

　　未来的竞争，是创造力与逻辑思维的竞争。

　　就像比尔盖茨、乔布斯、埃隆马斯克这些时代大咖，并非他们的竞争

　　力天生就高人一等，

　　而是编程，赋予了他们改变世界的能力。

　　加入呱奇，与50000名聪明的孩子一起，

　　用编程提升创造力与逻辑思维，激活未来的竞争力！

　　标准的教学流程

　　教学流程5步走，轻松掌握少儿编程

　　让孩子在游戏中轻松学习编程知识

　　上节回顾

　　回忆复习巩固已学课程内容

　　核心讲解

　　知识点讲解学习核心技能

　　项目实践

　　按小组的形式完成本节课堂的案例开发

　　举一反三

　　学生举一反三独立完成技能应用

　　总结扩展

　　完成本节课堂总结，扩展下节知识内容

　　呱奇少儿编程：培养孩子的六种能力

　　数学计算推理能力

　　课程融入很多针对性，阶段性的数学知识点，孩子在学习编程的过程中会利用到数学知识点，对已经学习的知识点进行巩固，对未学习但比较重要的数学知识提前了解学习。我们在课程中融入数学知识，有循环、算数运算、角度等知识点，在后续的学习过程中，也会融入数学应用分析，场景数学，帮助孩子更好的学习数学知识。

　　计算机逻辑思维能力

　　随着人工智能高速发展，人类在逻辑思维方面和机器人相比已经完全无法匹敌，而且差距会越来越大，即使是人类 聪明的少年天才棋手柯洁在AlphaGO面前不占优势，更别提普通人了。那么，十几年后，等这一代成长起来进入社会，拿什么跟人工智能竞争呢？ 的答案是拥有计算机逻辑思维能力，通过计算机思维来控制计算机，成为计算机的主人，让计算机更好的为我们服务。

　　分析解决问题能力

　　小孩子因为认知和知识体系的不成熟性，会经常犯一些错误，相信家长在带孩子的过程中，孩子遇到问题经常会束手无策，遇到问题就寻求家长或者他人的帮助，几乎或很少有能自己独立和解决问题的能力。编程也一样，即使是一个编程高手，也是在无数错误和修正中成长起来的。很少有程序能够写完后运行就大功告成的，往往测试是会出现不少的错误提示，然后不断地调整、完善。

　　专注力

　　专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的，一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质，从小训练孩子的专注力，可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯，兴趣是更好的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此，Scratch通过舞台角色的移动变化效果，让孩子全神贯注、专心一致的听讲。

　　想象力

　　人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌，而且差距会越来越大，即使是人类 聪明的少年天才棋手柯洁在阿尔法狗狗面前也只能失败，更别提普通人了，那么，十几年后，等“00后‘这一代成长起来进入社会，拿什么跟机器竞争呢？ 的答案是创意、想象力。小朋友天生就充满想象力，但我们需要给这些想象力一个出口，让他们表达自己，尽情释放自己的想象力。

　　创造力

　　在学习和创作的同时，也会培养孩子创意方面的信息、乐趣，并且将这份创造的快乐分享给很多人。想法人人都有，重要的是把它做出来。玩游戏是孩子的天性，学会了编程，孩子不仅可以玩游戏，还可以亲自设计和开发一个游戏，分享给全世界的人玩，让孩子在一个新平台，用一种新方式去和别人沟通交流。通过编程，孩子可以从一个梦想者，变成一个实现者。

　　全球8，000，000名青少年

　　正在接受编程教育

　　互联网时代，学少儿编程，发现新世界，让孩子多种可能！