不打骂，不训斥，营造良好的教育学习环境

家教场景

　　苏萨的妈妈交际活跃，每天晚上家里都很热闹。有时候是一桌人在打麻将，有时候是一帮好友在聊夭、喝酒，有时候妈妈还外出跳舞，很晚才回来。

　　苏萨一放学，就躲进自己的小屋学习。他爱学习，却常常被客厅里吵闹的声音千扰。有一次，他正在解一道应用题，刚想出思路，便被外面一个人的大笑声打断了。

　　苏萨很生气，他冲出去，嚷道:“能不能安静点啊，太烦人了。”所有人都愣住了。妈妈看到苏萨的表现很生气，训斥了他一通，责骂他不懂事。

　　好在不一会儿，大家陆陆续续走了。家里终于安静了，苏萨和妈妈都平静了不少。从此，妈妈尽量在外和朋友玩，把安静的家留给儿子学习。

　　专家解析

　　孩子的学习兴趣、学习习惯、学习效率都和学习环境有关。孩子在充满学习气氛的环境中，才能静心学习，也更容易萌生自主学习的需要。

　　妈妈要为孩子创设一个作风文明、好学上进、崇拜知识的家庭环境，孩子在这种环境中，能够熏陶出爱学习、求上进的作风。

　　年幼的孩子自控力差，容易受到干扰、诱惑，而一个单独、安静、简朴的学习处所，能够促进孩子独立思考、独立解决问题，培养孩子自觉学习的习惯。

　　家人间的关系，是学习时的软环境，父母关系和谐、民主，孩子才能够更安心学习。多一些健康、高雅的家庭娱乐活动，例如体育锻炼、远足、下棋等，能够促进孩子的求知欲，让孩子喜欢上主动学习，积极迎合健康、向上的家庭氛围。

　　专家给妈妈的建议

　　建议一:为孩子布置舒适、朴素的学习场所

　　孩子的好奇心强，太过新奇、华丽、怪异的学习场所，都不适合孩子学习。妈妈要给孩子布置一个舒适、朴素、安静的学习场所。

　　如果条件允许，给孩子一个独立的书房，书房内挂一些名言警句。给孩子准备一个书架，一个合适的书桌，柔和的灯光等。东西不宜多、杂，以书、报居多，要营造出浓厚的学习氛围。

　　建议二:尽快排除学习中的干扰因素

　　邻居家装修时的机器声、聚会时的说笑声、音响，自家的吵闹声、电视声、麻将声等，都是孩子学习时的干扰因素，妈妈要帮孩子尽快解决，避免影响到孩子学习。

　　王英的邻居刘大爷喜欢唱京剧，每天黄昏时他都敞开嗓子练唱。王英只要一听到，就静不下心来思考了。她跟妈妈说了自己的“烦恼”。

　　妈妈选择了一个合适的时机，到大爷家说了这件事。刘大爷马上表示歉意，他把练唱的时间改在了每天上午。现在，王英每天放学回家后，都能安心地写作业了。

　　好妈妈要做孩子学习环境忠实的护卫者，一旦有干扰因素出现，妈妈要积极、努力想办法排除，还孩子一个清静的学习空间。

　　建议三:纠正孩子的不良学习习惯

　　边看电视边写作业，边看书边吃零食等不良习惯，会影响孩子专心学习和思考，分散孩子的注意力，影响学习的持久性，妈妈要帮孩子一一改正这些坏毛病。

　　李怡刚上一年级，她特别喜欢看动画片。每次放学回来后，她都边看电视边写作业。一次作业下来，错字一大片。

　　妈妈便决定把晚餐时间推后，让她一回家就写作业。这样，李怡就能做完作业后再看动画片。

　　如果李怡作业没做完，动画片就开始了，妈妈就会帮她把节目录下来，以后再看。一段时间后，她的做题效率明显提高，不仅做得快，还出错少。

　　一个好的学习环境也离不开好习惯的支持。不良的学习习惯，容易分散孩子的注意力，让学习效率下降，不利于孩子安心、静心地学习。

　　建议四:营造和睦、民主、高雅的家庭氛围

　　家庭关系和睦，孩子才能安心学习;关系民主，孩子才能自由学习;家庭娱乐方式高雅，孩子才能燃起浓厚的求知、探索欲。

　　良好的家庭学习氛围，能够激发孩子的求知欲，让孩子主动学习。处在这种家庭氛围中的孩子，往往精神愉悦，充满自信，乐意接受新知识，乐于学习。