再好的教育，都比不上妈妈的言传身教

家教场景
　　
　　丁硕跟妈妈一起上街，碰到了邻居刘叔叔，丁硕对刘叔叔不仅没有打招呼，甚至看也不看，刘叔叔招呼他，他也只是勉强回答，十分没有礼貌。
　　
　　回家之后，妈妈把孩子叫到身边，严厉地对他说:“丁硕，妈妈发现你对刘叔叔讲话时，没有运用礼貌用语。我跟你说过多少次了，你就是记不住!”
　　
　　丁硕顶嘴说:“妈妈你不能隆我，你不是总教我要尊老爱幼吗?你虽然爱护我，可你从来没有尊重过
　　
　　浅奶奶!我都记得生”妈妈听了丁硕的话，刹那间脸红了。
　　
　　专家解析
　　
　　要对孩子进行成功的教育，妈妈应先作出榜样，正如列宁夫人克鲁普斯卡娅所说:“家庭教育对妈妈来说，首先是自我教育。”
　　
　　家庭是孩子 基本的生活和教育单位，妈妈的一言一行，一举一动，都是孩子的效仿源。孩子 初的行为习惯都是从妈妈那里学来的。
　　
　　教育专家研究发现，经常受到妈妈不良饮食习惯、吸烟和酗酒等不健康行为影响的孩子，往往会仿效妈妈的行为。孩子不仅在总体上效仿妈妈的生活方式，而且还往往继承与妈妈相同的个别有害于或有益于健康的行为，如吸烟或运动锻炼等。
　　
　　孩子在日常的家庭生活中，和妈妈朝夕相处，日夜为伴，尤其未成年的孩子对妈妈的依赖性、依恋性、模仿性 强，而这时妈妈在孩子的心目中威信 高。
　　
　　孩子认为妈妈的一切言行举止都是 标准、 美好的，对妈妈的一切言行都有强烈的模仿欲望。
　　
　　妈妈走路说话、待人接物的方式以及欢乐与痛苦等情绪的表达方式，孩子都看在眼里、记在心上，努力去模仿和效法，无论好坏都兼收并蓄。这种影响是在无意识中产生的，其作用也 直接、 深刻、 持久。
　　
　　因此在孩子面前，好妈妈从思想品德到生活小节，都没有小事。要教育孩子具有较高的社会公德，妈妈自己就必须成为这样的人;要求孩子积极进取、勇敢拼搏，妈妈也要率先示范。只有这样，才能对孩子产生积极、深远的影响。
　　
　　专家给妈妈的建议
　　
　　建议一:妈妈要不断提高自身素质和修养
　　
　　妈妈要为孩子做好榜样，自己本身首先必须要优秀，这就需要妈妈不断地进行自我教育，不断地提高自身的素质和修养。
　　
　　段小静在学校是个有名的优秀孩子。不但各门成绩名列前茅，在学校的各种文体活动中也表现得相当出色，而且人缘极好，对同学从来都是一副热心肠，谁有问题她都会 个过来帮忙。老师同学都对她交口称赞。
　　
　　其实段小静这样优秀完全得益于妈妈对她的影响。妈妈是省级劳模，无论工作，还是生活，都抱着极其严肃认真的态度。
　　
　　妈妈经常强调:“人活着，有两件事情要一生都去做，一是把人做好，二是不断学习。”妈妈是这么
　　
　　说的，也是这么做的。段小静看在眼里、记在心里，她在学习和生活中，时刻以妈妈为榜样来要求自己，激励自己。
　　
　　好妈妈自身的素质和修养过硬，是培育出优秀孩子的前提和开端。妈妈应该注意自身的品德和行为，努力培养自己的好品德，纠正自身的坏习惯和不良行为，培养良好的心理素质和心态以及正确的世界观和人生观等。
　　
　　建议二:对孩子要“言教”，更要“身教”
　　
　　行“言教”而更重“身教”，是教育的 高境界。
　　
　　妈妈不仅是一种权威，而且是孩子言行举止标准的提供者，是具有强烈的暗示和感染力量的具体形象。
　　
　　“以教人者教己”，妈妈要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，自己都应首先具备。

　　建议三:从生活细节上给孩子做良好示范
　　
　　在家庭教育中，妈妈经常会对孩子说“应该这样做”、“不应该那样做”来规范孩子的言行，可是这种空洞的说教所起的作用往往微乎其微。而妈妈的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里，并以妈妈为榜样来效仿。
　　
　　所以，好妈妈在日常生活中，要谨言慎行，以身示教，凡是不良的言行，首先要在自己身上杜绝发生;要求孩子做到的，妈妈自己要先做到。唯有如此，才能收到良好的教育效果。
　　
　　建议四:妈妈对孩子要言行如一、说话算数
　　
　　妈妈要求孩子言行端正、品德优良，就必须先从自己做起。
　　
　　无论何时何地，好妈妈都应言行一致，表里如一，绝不能说一套、做一套，在外一套、在家一套，当面一套、背后一套。
　　
　　在孩子面前，只有言行如一、说话算数，才能在孩子面前树立威信，才能让孩子对妈妈的管教心服口服。