教育孩子怎样读《弟子规》

如果你上网，去看新闻，每一天在发生的事情，比如酒驾撞人、兄弟反目、一有钱就狂缥烂赌、姑娘为钱卖身、老人没人养把子女告上法庭等等，你会明白，还是老祖宗说的对，我们把顺序搞反了。

　　清朝的李毓秀，深知中国传统文化的博大精深，不!用博大精深形容中国传统文化过于空洞.可以这样描述:一个人，活100岁，从一出生，一直到他100岁离开这个世界，每天端坐桌前，用翻书的速度一页一页，翻100年，也无法把中国传统经典翻七少夕石。

　　可是，再博大、再有价值的经典，只有运用才具有现实价值。有生之年，翻都翻不完，又如何学以致用呢?

　　于是，李毓秀用整整一辈子的时间，帮助我们，将大量经典作了总结。总结为这样放在你面前的、薄薄的一本书，它叫《弟子规》。1080个字，共八章，讲述113件事情。“弟子”，是指学生，“规”呢，就是指应遵守的规范。

　　“教人婴孩，教妇初来”，《弟子规》要从小婴孩开始就边学边用，新媳妇嫁入夫家，立即学。这样，当新媳妇变成妈妈的时候，就可以带着孩子，在不经意间，把《弟子规》当口诀一样念着、念着，让《弟子规》伴随孩子长大。这就延续了一个家庭和家族的风范。

　　曾经有人这样评价《弟子规》，它跟四书五经放在天平的两边称，是一样重的。四书五经以你有生之年，很难读懂、读通它。但是1080个字，你可以读懂它读通它，甚至背诵它，然后自自然然地成为你的行为。

　　活学活用历史智慧，是为了让我们生活更美好。

　　这几年，《弟子规》为什么突然兴旺起来了呢?因为十多年前，广东有一个企业家，在报纸上登了一则招聘启示:企业招聘一个HR，即人力资源经理，年薪是同类工厂的两倍，应聘者不需要任何文凭或学历，只有一个条件，会背诵《弟子规》。

　　几乎普天下人都面面相觑，互相询问:什么是《弟子规》?《弟子规》是什么东西?为什么不要学历只要会背《弟子规》就行?难背吗?

　　直至今日，《弟子规》在一些学校得到普及;全国有很多教育机构开设公益课程，讲解《弟子规》;影响深远的《百家讲坛》也请了大学教授在电视上讲解《弟规》;全国有几千家企业，长年贯彻《弟了规》，奇怪的是，这些企业贯彻《弟子规》若干年后，就不再需要规章制度了，《弟子规》就是他们的规章制度，因为，当你学了《弟子规》并加以认真的贯彻应用后，每个人的自我管理能力大幅提升，这比规章制度更有效。

　　《弟子规》有八个章节，分别是“总叙”、“入则孝”、“出则梯”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”和“余力学文”。这里的关键是顺序， 顺序，在家孝，出门友爱;第二顺序，到人群中、社会中，谨慎而诚信;第三顺序，爱护大众，做亲仁的人，德行之日每天增加，过错之日每天减少; 后的顺序余力学文。把前面这些做好了，有余力的话就读点书、学点知识、学点技术。

　　纵观现在社会，一切都反过来了。父母认为，只要学习好，要什么给什么，至于孝顺、尊重他人、礼貌、诚信、动手能力什么的，可以不用关注。

　　如果你上网，去看新闻，天天在发生的一些事情，比如酒驾撞人、兄弟反目、一有钱狂缥烂赌、姑娘为钱卖身、老人没人养把子女告上法庭等等，你会明白，还是老祖宗说的对，我们把顺序搞反了。我们遵循的顺序是，只要成绩好，其他一切好不好没关系。老祖宗让我们遵循的顺序是把孝、友爱、守信等等做好，再学点文化知识。做人的根没扎好，社会乱相必然层出不穷。

　　看《弟子规》中的几句话—

　　第二章“入则孝” 句话:“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，我们在一些企业讲课的时候，企业学员马上举手问:“老师，我现在没有跟父母一起住，所以这句话用不上了。”

　　这句话有它的现实意义吗?当然有。不跟父母住一起，那如果做到“老板呼，立即行动，立即执行; 有命令，不能偷懒。”这样的人在公司里才会有成长有进步有升级，不是吗?每个人不都期待人生有成就吗?仅仅做到这12个字，走遍天下，你必定是受欢迎的人。

　　第三章“出则梯”中有一句话“财物轻，怨何生;言语忍，忿自泯”。大家在一起，看轻财物，就没有抱怨和忿恨了，同事关系就变得干净简单和真实。天下反目成仇的事，90%都跟钱有关。如果有了争执，其中一方，忍一下，争吵的程度就会降低。大家就不会因为一点小事吵得越来越严重、越来越不冷静，过后修复关系很难。

　　第四章“谨”呢，有这样一句“事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略”，有一个成语叫“惊慌失措”一忙一惊慌就乱了，没有措施了，想不出好办法了，所以要沉着。凡事也不要怕难，抽丝剥茧，一步一步走下去，功到自然成。但也不要太轻视任何一件事。因为轻视而没想周全，小事变成大事，容易的事变成了棘手的事是常有的。

　　第五章“信”中，“事非宜，勿轻诺;苟轻诺，进退错”，不要轻易作承诺，不合适的事、违法的事不能承诺，如果轻易作了承诺，到时候做好还是不做好呢，做不合适，不做又违反了承诺。

　　第六章“泛爱众”中说“将加人，先问已;已不欲，即速已”，要求别人做到，先问问自己能不能做到，父母要求孩子，先看看自己榜样做得怎样。如果自己都做不到，请先别要求别人，或要求孩子。

　　第七章“亲仁”中一句:“能亲仁，无限好，德日进，过日少”能做到亲和仁义和睦共处，非常好，这样的话，德行加厚的日子就会越来越多，犯错的日子就越来越少了。

　　第八章“余力学文”中看一句:“非圣书，屏勿视;蔽聪明，坏心志”，不是积极向上的、启发心智的书，不要看。因为孩子都聪明，一看就懂，就会留下印象，坏了心志和心气。长此以往，成了习气就难以纠正了。

　　虽然只有1080字，113件事，但我们只要对照着做一半，就能成就伟大的人生了。

　　有个企业家跟我说，天下哪有“下岗”这样的事，企业永远都缺人，关键是你是不是企业家要的那种人。如果老师能培养出按《弟子规》做的人，培养出多少，我的企业要多少。

　　家庭就缺这样的人，企业就缺这样的人，社会就缺这样的人。

　　一个人 初的人格建立，用这本书更好，长大一些，形成了一些不良习惯，他对《弟子规》就会抗拒。把《弟子规》当母语一样学，慢慢建立品格和形成习惯，孩子就不会抗拒。所以，带着孩子早点学。