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现代化家庭教育方法

作者:中国教育品牌网     来源:未知   时间:2020-06-11 09:22:28
[摘要]一、教育终身化——家长要抛弃“学习是一劳永逸”的传统观念,树立“终身学习”的新观念 所谓终身教育是指把与生命有其共同外延并扩展到社会各方面的这种连续性教育,终身教育
一、教育终身化——家长要抛弃“学习是一劳永逸”的传统观念,树立“终身学习”的新观念
  
  所谓终身教育是指把与生命有其共同外延并扩展到社会各方面的这种连续性教育,终身教育是时代的客观要求,是一种全新的教育理念,是教育发展史上一场哥白尼式的革命。终身教育理念一经提出,便从根本上改变了传统教育的定义。要顺应教育终身化的趋势,家长务必要自觉树立“终身学习”的观念。
  
  首先,正确认识终身教育。终身教育和终身学习不是人们愿不愿意的事,而是一个人在现代社会中要想不落后而必须选取的生存方式。是贯穿于人一生的各个阶段并扩展到社会各个领域的教育,它是以人的一生为纵坐标、以社会生活的各个领域为横坐标构建起来的纵横交错、整合的教育体系。从纵向上看,以满足需要的幼儿教育为起点。从横向上看,以现代家庭教育为发端。从内容上看,以满足社会成员各个阶段、各个方面的教育需求为宗旨。因此,对孩子的教育应当放在终身发展的大背景下,从壮大孩子的生命和人的可持续发展以及人的一生幸福健康角度来考虑、实施。
  
  其次,建立学习型家庭。所谓“学习型家庭”是指家庭每一个成员都有自己的学习目标,从实际出发配置一定的学习时间,增加家庭教育投资中的文化投入和时间精力投入,形成家长带头学习并和孩子共同学习的良好的学习氛围。***同志曾深刻指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势,一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要。”终身教育实际上是建立学习化社会的过程,也就是说21世纪的家庭中教育学习应处于举足轻重的地位,并成为每个成员终身的需要与乐趣,做到人人皆学习之成员,处处皆学习之场所,事事皆学习之内容,时时皆学习之机会。而不是家长们“只要孩子好好学习,不要自己天天向上”。
  
  再次,科学指导孩子学习。21世纪是学习的世纪,那么怎样学习和学习什么呢?国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提出的《学习——内在的财富》报告认为教育必须围绕“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”来重新设计、重新组织,基于此,家长教育孩子学会学习要重点把握三点: 、培养孩子浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯,只有热爱学习才可能保持永不衰竭的学习动力,只有养成良好的学习习惯才可能保持学习的自觉性,也才可能终身学习。第二、培养孩子掌握科学的学习方法,这样才能终身学习,才能提高学习的效率。第三、培养孩子树立终身学习的观念,让孩子明白学习是生存和发展的根本,要时时事事处处学习,能够通过多种途径特别是信息化渠道学习。
  
  二、教育信息化——家长要抛弃“自己是教育权威”的传统观念,树立“向孩子学习”的新观念
  
  21世纪信息社会发展的速度将愈来愈快,社会的信息化需要教育的信息化,教育信息化是指文字、音像、动画等都可以转换为编码信息,利用宽带光缆进行大容量、远距离的即时传送,并将多媒体和因特网运用于现代教育教学之中。其中,信息量更大、 全面、传播速度 快、覆盖面 广的信息载体当属信息高速公路。教育信息化的社会正在愈来愈深刻地影响着千家万户,影响并转变着家长的教育观念。

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