建设教育强国需增强五种力

教育是立国之本，强国必先强教。正如十九大报告所指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，建设教育强国也是全面建成社会主义现代化强国的基础工程。为在实现第二个一百年奋斗目标之前我国能进入世界教育强国的行列，教育应主动融入“四个伟大”中去，努力增强“五种力”。

　　一要加强核心价值观、理想信念和中华优秀传统文化教育，增强教育的凝聚力。

　　中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。中国梦必须依靠教育凝聚中国力量，尤其要凝聚和焕发广大青少年的青春力量。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，是中华民族的“梦之队”。打造这支“梦之队”必须坚持立德树人的根本任务，用核心价值观、理想信念和中华优秀传统文化教育为其“筑梦”，这是凝神聚气、强基固本的基础工程。核心价值观既是个人的德，也是国家的德、社会的德。养大德者方可成大业。

　　中华优秀传统文化是中华民族的基因，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。扎根中国大地办教育必须弘扬优秀传统文化。中国优秀传统文化是“根”，核心价值观是“干”，理想信念是“冠”，只有在立德树人中坚持“根”“干”“冠”三者的有机统一，才能让每个青少年在播种梦想、点燃梦想、实践梦想中凝聚成磅礴的中国力量，才能使中华民族这棵历经沧桑古老大树依然枝繁叶茂，挺立于世界民族之林。

　　二要毫不动摇坚持和完善党对教育的 ，增强教育战线的战斗力。

　　“改革是一个国家、一个民族的生存发展之道。”深化教育改革不仅为教育的科学发展持续注入新的活力，也为我国由教育大国向教育强国、由人口大国向人力资源强国迈进不断增添强大动力，是建设世界教育强国的关键所在，也是“伟大斗争”的重要组成部分。

　　教育战线要毫不动摇坚持和完善党对教育的 ，时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断增强各级 干部和广大教师、学生党员的“四个意识”，形成既敢于斗争，又善于斗争，在关键时候能顶得上、扛得住、过得去的坚强战斗力，使广大教育 干部和教师学生成为拥护改革、支持改革的促进派和把改革抓在手上、落到实处、干出成效的实干家。

　　三要深入推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，增强教育的创新力。

　　创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中国特色、世界水平现代教育的核心要素。教育创新为各方面创新提供知识、技术和人才支撑，抓好教育创新是国家创新发展的根本大计。

　　增强教育创新力要以推进素质教育为战略，要以提高人才培养质量为根本，要以创新教育方法为抓手，要以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向。

　　增强教育的创新力离不开良好的育人环境，要让创新智慧在弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚中，在培育鼓励创新、宽容失败的创新文化中，在营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围中竞相迸发。

　　四要进一步扩大教育开放，牢固树立“四个自信”，讲好教育故事，阐释好教育特色，增强教育的吸引力。

　　牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，是在进一步扩大对外开放中，确保党和国家教育事业在始终沿着正确方向前进的“定心丸”。要把讲好中国教育故事、阐释好教育特色作为统筹谋划出国留学和来华留学工作的重要内容。

　　中国现已成为世界第三、亚洲更大留学目的地国。未来需要进一步优化来华留学生源国别、专业布局，加大品牌专业和品牌课程建设力度，重点开发中国语言文学、中医药、中国传统武术等弘扬中华优秀传统文化的专业课程，完善来华留学社会化、专业化服务体系和质量保障监控体系，打造“留学中国”品牌，通过“留学中国计划”等多种渠道，推进来华留学，不断提升教育的吸引力。

　　五要积极参与全球教育治理，提供教育的中国援助、中国方案、中国标准，增强教育的影响力。

　　积极响应国际社会对我国的期盼参与全球教育治理是一个教育大国的应有担当，也是建设世界教育强国的客观要求。增强教育的影响力，需要进一步加大对发展中国家尤其是 不发达国家的教育援助力度，需要更加积极地参与教科文组织等联合国机构和其他多边国际组织多边教育行动，需要进一步加强对重大教育理念规划的研究，需要有计划培养选拔优秀人才到国际教育组织任职，需要充分利用中俄、中美、中欧、中英、中法、中印尼、中南非、中德等八大高级别人文交流机制，推进教育国际合作和中外教育高层智库间交流，不断扩大教育的影响力。

　　凝聚力、战斗力、创新力、吸引力、影响力五种力量在建设教育强国中相辅相成，缺一不可。在全面建设社会主义现代化强国的新征程中，教育战线应凝神聚力，“五力”并举，为实现我国由教育大国向教育强国的历史性转变而努力奋斗。