家庭辅导对孩子的学习也是重要的环节

孩子上小学之后，很多家长会有陪伴孩子写作业，辅导作业的现象，这也是为了看让孩子能够顺利的完成作业，让父母了解孩子的学习进度。但是辅导孩子也是有方法的。做父母的可以参考一下。

　　像一些自觉性比较差，不能自我约束的孩子，需要父母督促完成作业。在孩子还没有在规定的时间内完成作业和学习，父母可以尝试说服孩子不做学习无关的事。

　　在规定的时间完成规定的事，这方面父母也需要以身作则。也不要在家里开设牌局等娱乐活动，给孩子营造一个干净，安静的环境，以免造成不良的影响。

　　还有一种孩子是比较有自觉性的，家长可以选购一些课外的辅导书，习题等，让孩子个两三天做挤到题目，拓宽孩子的知识面，也可以检查孩子的只是薄弱的缓解，即使提醒孩子注意查漏补缺。

对一些基础不教扎实，智力比较突出的孩子，一般课本上的题型以及不能满足孩子的求知欲望，为了促进孩子的智力发展，，可以让孩子自学下册的内容，当然自学的内容要根据孩子的具体的情况而确定。

　　还有一类的孩子自觉性比较好，思维比较活跃，也喜欢提问题，这些都是好习惯，父母要注意保护孩子这些习惯，鼓励孩子运用到学习上，遇到的疑难不解的问题要提出来。

　　父母对孩子提出的问题，更好是及时回答，如果做不到，就把问题记录下来，然后查阅资料或者请别人对孩子做出适当正确的解答，切忌不要对孩子敷衍了事或者满嘴跑火车乱说，孩子 容易当真的。

　　父母拓展课后的家庭作业要根据孩子的能力来定，一些基础和智力都比较好的孩子，父母要是觉得孩子完成作业后尚且有余力，能够在加点课外的练习。

　　可以在参考书上选择一些难度和作业难度同等的不同类型的习题给孩子做。这样可以拓宽孩子的知识面和培养孩子在解题方面的应变能力，也刚好巩固孩子的当天的学习。

　　如果孩子的课本上的学习都比较吃力，这时候父母就不要在想加课外的作业给孩子了，这样会得不偿失， 后什么都没有学好。其实 重要的害死基础，孩子基础打的夯实了，做其他的题目就能融汇贯通，在基础上训练更容易，更有成效。

　　家庭辅导要根据孩子的基本情况来决定，不能一味的求速成，这样对孩子一点帮助也没有，反而会让孩子会有厌烦的情绪。