2018青少年情绪与学习力暑期训练营常见问题解答

我是C妈梁燕，曾有15年企业管理培训经历，自从有了孩子开始学习并获得一些与心理学相关的证书。然而学的多还要用的好，现在的我是一名心理咨询师专注青少年学习能力提升、带领更多父母一起成长。希望我的分享成为你育儿育己路上的温暖陪伴。

　　每次训练营都会接到许多家长咨询，因精力有限无法一一作答今天将大家普遍关注的问题统一整理解答，如有未涉及之处请单独咨询。

　　Q:哪个年龄段的孩子需要专注力训练？

A：正常婴儿一出生就能追踪声音、专心喝奶，孩子自带专注的能力。但孩子成长过程中周围环境与养育方式有时却破坏了孩子的专注力。比如：成堆的玩具给孩子，孩子玩玩具时家长吃喝递过去的人为打断，作业过程中各种打断……无论哪个年龄段的孩子父母都要用心保护孩子的专注力，如果已经出现专注力方面的问题要及时联系专业机构或人士进行咨询，发现越早改善越好。

　　Q:孩子看电视、玩游戏、搭积木时一两个小时都很专注，是不是代表专注力没问题？

　　A：孩子看电视、打游戏被画面音响吸引；搭建积木好玩、有趣，好奇心不代表专注力。我们训练的是以学习知识、技能为目的，有难度、单调、枯燥，需要意志力来努力维持的专注力。

　　Q:幼儿园的孩子是否可以参加？

　　A:本期训练营设计的内容环节针对年龄7-12的学龄期孩子，幼儿园小朋友的专注力问题家长可以组团，我们另行设计符合其年龄特点的专注力课程。

　　Q:暑期夏令营有很多，你们训练营有何不同与特别？

　　A:主训老师均为国家注册心理咨询师，从事教育咨询行业十余年，有丰富青少年心理建设训练经验。训练营作为成长小组模式，通过集中时间的观察－针对性训练－引导启发－激发自身动能－家长咨询反馈－延续训练效果。

　　Q:为何想参加训练营却不能被接收？

　　A:训练营对家长的配合度要求高，许多内容需要家长在家完成，与其说训练孩子其实更多是训练家长，授之以渔，因为你们是更长时间陪伴孩子的“训练师”。家长只为在训练营改变孩子为目的恕不能接收。

　　Q:训练的具体内容及安排是怎样？

　　A:训练营是基于咨询形式设置训练环节，根据 终参加的团体成员特别设计活动。训练形式融合了：心理绘画、游戏治疗、心理沙盘、正念养育、儿童技能教养法等，2018年新增八大思维图示法与学习应用模块，助力孩子自主复习与预习能力，更深更细的内容因涉及教学版权恕不能更多呈现。但在训练结束后每位成员都有属于自己的文件袋，里面记录训练营过程实施内容。

　　Q:如何保证训练营的效果？

　　A:训练营不做任何夸大的宣传和承诺。

　　家长收获：真正认识孩子、提升亲子沟通。

　　孩子收获：释放情绪、管理情绪、学习专注力方法、激发学习动机。

　　效果：家长与孩子后期的坚持会让训练效果更加延长。