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高中生教育培训孩子提高做题效率的方法

作者:中国教育品牌网     来源:未知   时间:2020-06-18 17:40:28
[摘要]高中生教育培训孩子提高做题效率的方法,其实这里面有很多方法,做题效率直接关系到孩子的得分问题,下面我们可以具体了解一下,教育培训的一些关键要素,以及一些方法。 很多

高中生教育培训孩子提高做题效率的方法,其实这里面有很多方法,做题效率直接关系到孩子的得分问题,下面我们可以具体了解一下,教育培训的一些关键要素,以及一些方法。

很多高中学生感叹:畅游茫茫题海,不知何处是岸。面对堆积如山的作业和习题,一方面孩子学习因没有充足的时间完成而苦恼,另一方面学生虽然做了数不胜数的题目,可考试时依然不得要领,频频“卡壳”,导致无法正常完成试卷,一些会做的题目因时间不够而放弃,很多题目因没有时间深入思考导致失误颇多。家长也是困惑不已,大家平时都强调加强练习,多做习题,以能熟能生巧,因而给孩子配备了多种习题集。有些孩子即使做了大量的习题,可成绩依然平平。导致这些问题出现的原因到底是什么呢?

对于做题的效率,我们认为可以从两个方面理解:一方面是指学生正确解答问题的速度,另一方面是指通过做题掌握的某一类题型的解题思路和技巧,以便能够自如地解决相似的题目。

学习是一个不断深化的认识过程,做题只是学习的一个重要环节。很多因素影响着学生做题的效率,但有些因素是能够通过训练得到改善的。只有熟练掌握了所学学科的内容以及基本解题思路和方法,并有机地将知识点和知识系统连接起来,学生的思维才会愈加活跃、开阔,才能够大大提高解题效率。而案例中的女孩,主要就是做题效率问题。她一味地花费很多时间做习题,却相对忽略了基础知识的夯实和解题规律的总结,因而大大降低了学习的效率。

另外,从正式的考试角度来说,考试时出现学生没见过的试题是正常的,否则说明考卷的质量水平本身有问题。学生只有平时加强做题效率的训练,才能更好地适应考试的节奏和紧张氛围,沉着面对试卷上出现的熟悉或陌生的题目,以支持考出个人的正常水平。

一位河北涿州的母亲,先后几次给我们打来热线电话并发邮件,诉说女儿升入高中后的巨大变化以及她自己的苦闷。孩子今年本该读高二,可由于高一下学期发生的一些事情,无奈今年重新读高一。

女儿从小乖巧、懂事、性格阳光,遵守学校纪律,学习自觉勤奋,从小学到高中学习成绩一直都非常,而且从没让家长操心。中考后进入当地一所不错的高中,可上了高中后,孩子学习成绩逐渐下滑,学期期末考试竟然滑到了班级第40名。孩子很苦闷,家长、老师总说“有付出就有回报”。可孩子想自己这么努力,为什么会是这样一种结果?于是逐渐对学习失去了兴趣,并且开始接触一些品行不端、成绩不好的学生。

面对孩子学习状况家长很是不解。孩子平时学习很用功,家长也千方百计帮助孩子搜罗一些好的习题资料。平时家长看到孩子翻来覆去都在做习题,有时趴在书桌边熬到深夜,但结果解出的题量却不多,感觉孩子做题的效率很低。而且孩子很害怕考试,总是担心平时会做的题在考试时做不出来,更担心考试时会出现自己没做过的题,影响解题思路和自己的情绪。

家长跟老师沟通过孩子的学习状况,老师认为虽然孩子很用功,但感觉孩子的思维反应稍微有些慢,解题时思路不够开阔,做题效率不高。为了取得好的成绩,孩子牺牲了很多休息时间,把精力用在了各科习题上,一定程度上忽略了课堂上基础知识的学习。可别的同学一小时完成的试卷练习,女孩却需要多花两三倍的时间。特别是看到别的同学比她做更多的习题时,女孩更加着急。孩子学得很辛苦,从心底开始厌恶学习。这种情绪导致她学习效率低下,虽然看似学习,其实是在发呆。这就不难解释为什么孩子在家时常熬到深夜却解不出的题来。

老师的分析让家长似有所悟,但又担心如实告知孩子会影响孩子的情绪和孩子学习积很性,又不知如何帮助孩子提高做题的效率。


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