幼儿学英语 宝宝什么时候学英语好

近很多宝妈都在问同一个问题，宝宝什么时候开始学习英语好呢?现在的年轻父母们都非常注重孩子的早教能力，为了让孩子不输在起跑线上，为孩子报各种培训班。如果一个孩子真正掌握双语能力，第二种语言什么时候开始学习好呢?

双语能力中基本的"听"的能力，健康的胎儿在母亲腹中就开始发展了。在2010年，加拿大卑诗省大学(UBC)的心理学家们在温哥华的妇产医院发现，操中文、英文双语的母亲，生下的新生儿就能辨认出这两种语言来：因为，在听到英文或中文之后，他们会本能的增加吮吸奶嘴的力度和频次，而听到其它语言则不会这样。导师们发现，只要怀孕的母亲在日常生活中有30%的时间以上是操第二种语言的，那么胎儿就能够在母亲腹中适应这种语言的节奏-也就是说，胎儿还没有出生的时候便发展了对两种语言的的"语音敏感度";而正是由于这种敏感，使得出生后母婴交流更加亲密、频繁。

在出生后十八个月，宝宝们将迎来语言学习的个黄金期。在这个阶段，大脑的语言运动中枢"布洛卡区"开始飞速发育，一直到五岁左右才停止。这也是打下"说"(正确，地道的口音)的基础的时机。洛杉矶加大的认知心理学家仔细研究对比了成年之后再学英语的亚裔移民和在美国本土长大的亚裔在讲英语时大脑活动的差异。fMRI脑电图发现，在讲英语的时候，在美国长大的亚裔的大脑的活跃点都集中在布洛卡区，而移民的大脑活跃点则相对分散在各个区域。这一神经解剖学的发现也支持了1967年冷尼伯格的语言敏感期理论：在二岁到五岁之间开始学习的第二语言，会被大脑认为是"母语"之一，存储在布洛卡区里面，从而很难丢失正确的口音和语感。在十三岁以后才移民到美国的孩子，他们的英语往往很难迅速提高或纠正，有可能终生带有口音。

双语能力中更难以提高的是读和写的能力。口语能力不等同于阅读能力和思维能力。研究显示，美国一个中产家庭里的孩子，往往能够达到每年上百万个单词的阅读量。而那些即使是在从小在美国长大的移民子女，假如从早期教育开始没有通过阅读拓展大量的英语词汇，往往从小学高年级开始就会遇到阅读障碍，终难以获得好高等教育的机会。