对孩子探索性的出格行为微笑以待

家教场景

　　郭品在家里玩溜溜球，越玩越高兴，不舍得撒手了。妈妈看了看时钟，七点半了，他的作业还没做。妈妈便催他去写作业，别玩了，可他依然不听。妈妈一下子火了说：“瞧你那德行，只会玩，真是没出息。”

　　郭品的玩性一下子没了，他朝气地把球砸向垃圾筒。成果没投准，把桌上的一个玻璃杯砸碎了。妈妈吃了一惊，没想到儿子性格这么大，心想：儿子难道学坏了，怎么这么暴力？

　　专家解析

孩子的生存、成长环境都在激烈变更，接触新事物更早、更普遍。面对如此出色的世界，孩子容易突发奇想，有意无意间做出“出格”言行。

　　妈妈常会以为，这是孩子在越轨、损坏纪律。于是，妈妈会采取简略、粗鲁的批驳、训斥来限制孩子。

　　教导专家指出，“出格”的积极作用如下：增进孩子独立性的发展，让孩子更自我；能够调节情感，缓解不良情感；造就孩子的求异思维，从不同角度思考、剖析问题；有利于孩子形成开辟、好胜、敢闯的个性。

　　上述例子反应，孩子有违惯例“出格”了，也有妈妈的原因。孩子涌现“损坏”、逆反的言行，可能是自尊心受伤了。

　　面对孩子的“出格”，妈妈必定要慎用批驳，不能在“伤口上撒盐”，更不能打骂孩子。妈妈的批驳要针对事情，不针对孩子的人格。

　　孩子“出格”的种类很多，有些是孩子调皮，有些是孩子被损害了。面对这两种情形，妈妈也要差别看待，每一种都要慎用批驳。

　　“出格”是对惯例的“突破”，是孩子个性的展现。同时，也是心理不成熟的展示，容易让人误解。父母要微笑面对孩子的“出格”行动。

　　专家给妈妈的建议

　　建议一：微笑面对孩子的“出格”

　　妈妈要明确，孩子的“小损坏”是摸索世界的开端，要微笑着勉励，孩子的摸索愿望比玩具更值钱。

　　赵收爱好玩汽车，更爱好“虐待”汽车。

　　一次，赵收看到汽车跑得很快，便在车上放了一个小筐子，让它驮东西。赵收看到车艰苦地爬着，他开心肠笑了。妈妈也笑着容忍他。

　　孩子的“出格”举措，妈妈要鉴别一下，如果它是孩子在摸索，就必定要微笑支撑妈妈要掩护孩子摸索的兴致，任何知识的获得，都离不开摸索欲。

　　好妈妈要具备一双火眼金睛，无论孩子多“出格”，只要是在摸索，就要微笑以待。

　　建议二：批驳时不攻击孩子的人格

　　太剧烈的“出格”也不好，它会影响孩子的提高。此时，妈妈必需谨严应用批驳，不要攻击孩子的人格，这样是在损害自尊，不是教导。

　　李戈又在哭闹了，他不愿意上学，这种现象已经连续一个月了。李戈是班上的尖子生，一个月前的期中测验，他的数学考得很差。数学老师发试卷时，当众把试卷扔在他身上，还严格地批驳了他.

　　回家后，妈妈也接收不了这个事实，对他进行了批驳，同窗们还讥笑他。从那天后，他就不愿意上学了二爸爸每次都是强行把他送去。

　　妈妈若攻击孩子的人格，也容易造成剧烈的出格行动。妈妈必定要慎用批驳，不要在孩子伤口上撒盐。孩子涌现艰苦了，犯错了，好妈妈要针对他的缺点，提出建设性的看法。必定要牢记，只能对事不对人。

　　建议三:给孩子平等对话的机遇

　　妈妈发明孩子“出格”时，须要摆明态度，不支撑他持续犯错。但是，妈妈也要给孩子一个平等对话的机遇，先做一个倾听者，明确孩子的理由。

　　孩子盼望独立，做出“出格”之事的概率增长。此时，妈妈尤其要给孩子平等

　　发言的权力，不能问题一产生，马上就下结论。

　　孩子也是在摸索世界，求新、求异，走特有路线，离经叛道。好妈妈要想给孩子好的指引，就要平等地对待他，尊敬他，懂得他。

　　建议四:发明稳固、温暖的家庭气氛

　　家庭关系冷淡，不协调，经常涌现争吵、暴力的家庭，孩子更容易做出“出格”举措。许多少年犯法者，都有一个不幸的家庭。

　　妈妈想让孩子别太“出格”，走上犯法途径，就要给孩子一个温暖有爱的家庭。

　　好妈妈要给予孩子温暖，尊敬他的独立性，同时也要增强道德教导。妈妈要让孩子明确，随便损害人、搞损坏运动，是不道德也不合法的。