美华少儿英语，让孩子们发现英语的趣味

美国儿童教导讲求启示性，不像中国儿童教导是“直线型”的，由老师、家长从上而下，下命令和灌输，而美国事“程度型”的，大人与孩子都是平等交换。学生直呼老师名字“Mary”，而不是“某某老师”。

在启示孩子中，很主要的一条是让孩子自己去感悟。孩子天生具有很强的视察力，朗诵、唱歌和跳舞等感性的方法，是很好的感悟方法。

在美国，一个孩子被另一个孩子打了，问老师该怎么办，老师的答复是：“打回去。”

中国孩子的依附性都比拟重，新生上幼儿园一般要哭一个星期，更有甚者几个月。而美国孩子从小就被教导要独立，遇到问题自己解决。孩子在幼儿园和别的小朋友打打闹闹是常有的事，在中国遇到这种事，老师会出面“摆平”，讯问打架是谁挑起的，对错在哪方。在美国，老师让孩子自己去解决，哪怕是付出点代价，但今后处置同窗关系就会更干练。

给美国孩子讲中国传统美德故事“孔融让梨”。但是生长在美国的孩子却会说：“你真笨。如果有一筐梨摆在我面前，我当然要挑大的那个。”

虽然中国和美国的文化存在着很大的差别，中国传统教导请求孩子做事要谦虚，但在竞争日益剧烈的现在，过火的谦虚是不实际的。而美国人在教导孩子遵照规矩的同时，请求他们坦白地表达自己的想法，坦白地与老师争辩，这也是一种自负。在现代社会中，学会展示自己已越来越主要。

美华少儿英语，作为美国纽约菲尔德斯顿文理学校在中国大陆的先进专业高端的国际少儿教导品牌，致力于为中国2-12岁的孩子供给国际优良品德的教导；秉承“在中国上纽约私立名校”的模式定位，体系引入纽约菲尔德斯顿文理学校的幼儿、小学的课程和教学系统，是思维英语的提倡者和引领者，很多到菲尔德体验和学习的家长都惊异于孩子英语学习兴致的明显进步，同时发明孩子的习惯、素质也快速得到造就，这正是美华少儿英语提倡的让孩子在轻松、快活习得英语的同时，造就孩子良好的习惯和优良的品德的教导目的.