培正逗点教育机构加盟亲自类课程

培正逗点教育机构之亲子类课程

　　培正逗点亲子课1.社会认知

　　“社会认知课程”将帮助先学前期的儿童在“群体中的自由活动环境”中完成这一阶段的人生任务。课程将宝宝的叛逆冲动引导到积极的方向，在全面发展语言、音乐、肢体、认知等技能的同时，进一步带领宝宝了解、熟悉进而遵守简单的社会行为规范。使其自然融入社会小群体。充满自信、友好地与他人交往。

　　培正逗点亲子课2.自我认知

　　宝宝是在不间断的重复学习中习得一系列技能，发展各种能力的，在顺利完成了前一阶段的学习任务后，自信、轻松地过渡到下一阶段。“自我认知课程”涵盖的儿童发展阶段包含了人生众多敏感期：如爬行敏感期、语言敏感、听觉发展敏感期、自理能力发展敏感期等。课程抓住宝宝发展的各种敏感期，针对性地设置了丰富多彩的活动，让宝宝在轻松愉悦的环境中参与和体验，充分满足宝宝探索、求知的欲望。

　　同时。课程中设置的诸如“归类游戏”、“配对游戏”、音乐欣赏等活动环节，能够有效的激活宝宝右脑的功能，使左右脑均衡发展，帮助宝宝顺利完成该阶段的人生发展目标，以健康积极的心理状态迎接下一阶段的发展挑战。

　　培正逗点亲子课3.创意思维

　　培正的“创意思维课程”立足于儿童的生活，以艺术为表现形式，通过主题展开活动，使儿童通过多感官的刺激，真正认识事物与材料的本质特点；更重要的是，课程在孩子生活和认识经验的基础上，提供可创造性思维和自由想象的空间，使孩子通过知觉物体的空间关系、表现和体验情绪、欣赏艺术作品以及自由的、不受任何框框限制的创作活动，活化并充分解放被束缚的右脑，更大限度的激发创造性能力，为成年后的创新能力打好基础。

　　本课程充分尊重孩子的主体性，通过独立学习和操作方式，提升孩子的动手能力。在“创意思维课”上，孩子们会在合作中碰撞；在交流中争吵；在分享中快乐，这都是社会化的宝贵体验，为今后进一步的创新思维、合作学习打好了基础，也为较好的完成下一人生阶段的发展课题做好了准备。

　　培正逗点亲子课4.音乐启蒙

　　每个宝宝都有音乐的潜能，发现和开启宝宝的音乐潜能，是早期教育的重要任务。音乐启蒙课程将为宝宝开启通往音乐殿堂的大门。音乐启蒙课程为宝宝营造出立体、丰富和互动的音乐环境，带领宝宝运用各种感官去学习音乐。在满足宝宝身心对音乐的需求，使宝宝的音感、节奏、肢体协调性得到发展的同时，通过各种音乐形式让宝宝在音乐游戏中体验成功，拥有快乐和自信，为今后的学习奠定坚实的情感基础。

　　培正逗点亲子课5.音乐表现

　　一段优美的音乐响起，宝宝往往会情不自禁地手舞足蹈，沉浸其中。每位儿童都拥有原始的音乐本能，我们要在本能的基础上，带给孩子更多的音乐体验，让孩子在轻松愉悦的氛围中，大胆主动地参与音乐活动，在提高孩子表现力的同时，促进儿童的社会化进程。音乐表现课程融合了语言、游戏、律动、歌唱、乐器演奏、即兴创作、美术、集体合作表演等多种艺术形式，结合孩子的日常生活经验，使其在活动中自然地习得初步的乐理知识，掌握音乐节奏，提高对音乐的感知能力，增强表现欲，并为学习乐器奠定基础。更重要的是，这种充满自信的体验使宝宝在今后的生活、学习中，有主动、勇敢、突出的表现。

　　培正逗点亲子课6.逻辑智能

　　数学是思维的体操。培正的“逻辑思维课程”不是简单教授数字和公式的活动，而是通过多种游戏形式和教具操作，带领幼儿进入数学游戏王国，从基本的数概念形成进行到高级的算术运算，将抽象的数字实物化，让孩子通过实物与数字对话，由浅入深地学习数学。课程运用启发式的教学方法，使用丰富的操作材料，提高幼儿对数学的兴趣，培养幼儿思维的正确性、灵活性、敏捷性，促进幼儿逻辑能力、想象力、理解力、探索能力的发展，增强幼儿的抽象力、判断力，承上启下地帮助幼儿为下一人生阶段的学习任务做好准备。

　　培正逗点教育机构之乐博士课程

　　根据培正3S早教理论，专为24个月至48个月小朋友开设的3-8小时无家长陪伴课程，能够帮助小朋友形成独立和协作的个性品质。24个渐进性的知识性的逗点主题，让小朋友在认识世界、了解事物的进程中有效地训练心理认知能力，能够在下一阶段进入幼儿园或小学时更有自信，在小朋友群体中更适应，更成功。