优瑞英语的课程设计遵循的探索理论

优瑞英语的课程设计还遵循3层探索理论

　　优瑞英语1层探索：语音语法探索

　　英语是“拼音”文字。英语远远比汉语简单。优瑞导师引导学员从发现“拼读”规律入手，揭示英语语言的语音、语法规律。

　　优瑞英语2层探索：母语反应探索

　　语言不是数学公式，必须拥有一定的词汇量才有达到交流的条件。词汇的积累在儿童学习的阶段，就是探索并挑战语言中枢的敏感度和反应速度的极限。优瑞导师用科学的方法和学员一起训练语言反应速度，积累词汇，练习句法，开展阅读。对英语产生母语般的直接反应的训练。

　　优瑞英语3层探索：英语思维探索

　　语言背后是文化，每一种语言的内在规律都同说这种语言的人们的思维路径一致。优瑞与众不同的“语言实践课”，是牛津大学出版社、DISCOVERY出版人和中国基础教育学界共同开发的特有的语言思维实践课。它以科学与技术、自然世界、艺术、社会为土壤，带领学员走出教室，走向山野、田园，来到工厂，走进实验室，在英语的语言环境下以亲自实践的方式认识科学与技术，了解自然世界，欣赏艺术，理解人类社会行为，从而直接建立对英语思维模式的认知和理解。