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培养学生创造性思维成国际主流

作者:     来源:   时间:2016-11-19 09:34:09
[摘要]摩纳哥国际大学为MBA学生推出了一项以“设计思维”为核心的新课程。与美国哈佛大学、加拿大的Rotman商学院类似,摩纳哥国际大学的MBA项目将设计思维定义为核心课程。

——摩纳哥国际大学推出“新设计思维”课程

摩纳哥国际大学为MBA学生推出了一项以“设计思维”为核心的新课程。与美国哈佛大学、加拿大的Rotman商学院类似,摩纳哥国际大学的MBA项目将设计思维定义为核心课程。

管理学的设计思维界于战略决策制定,机会寻找和企业家视野的交叉领域。和单一的“用户为中心的市场驱动”或“创新技术驱动”不同,在竞争激烈的商业环境中,设计驱动思维可以同时兼顾这两者。

摩纳哥国际大学很幸运地请来Cabirio Cautela教授以客座教授的身份为MBA的学生教授这门课——他是这一领域知名专家,是大量战略设计和设计管理方面著作的作者,他拥有管理学博士学位,是米兰理工大学战略设计教授。他同时也是全球多家公司的顾问。作为这一领域的先驱者之一,米兰理工大学率先将设计思维引入管理学。Cautela教授的带来也是摩纳哥国际大学与米兰理工大学一项特殊协议的结果:两校将在师资和各自专长方面进行交流。

“在课程*后,学生对于管理方面的问题和机遇都将拥有不同的视角——设计师的视角:不再从‘为消费者提供什么’出发,而从‘给消费者提供的东西意味着什么’出发。他们会学会如何超越功能、表现和特征,开始理解用户赋予产品和服务的‘意义’。研究表明这种能力正是在这个消费者需求与日俱增的时代,保持可持续性竞争力的基石。”摩纳哥大学MBA项目主管Marika Taishoff教授说。

目前,创造性思维的培养成为欧美国家教学体系中的重中之重,政治、经济、军事无论那一领域,要想取得长足的发展,提高本国的实力都离不开具备创造性思维能力的人才。而中国对孩子的创造性思维培养也日渐重视起来,国家教改也在向着这方面靠拢,而优贝乐更是顺应趋势,以创造性思维课程为教学体系,旨在培养中国儿童的学习能力、创新能力、逻辑思维能力,为中国的发展提供坚实的基础。

本文标题:培养学生创造性思维成国际主流
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