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黄冈学高教育加盟初中课程介绍

作者:教育小编     来源:教育品牌网   时间:2020-11-26 09:46:43
[摘要]初一英语这一阶段,是学习英语入门的阶段,要求学生打好基础,特别是注重音标和词汇的学习,单词,重点句型,以及课文中经典段落和写作范文的背诵。把握重点,牢固掌握解题方

初一英语
  
  这一阶段,是学习英语入门的阶段,要求学生打好基础,特别是注重音标和词汇的学习,单词,重点句型,以及课文中经典段落和写作范文的背诵。把握重点,牢固掌握解题方法,同时分析研究中考说明。把握初一英语的考点,依据考查方法和题型分别进行听力、单选(包括语法和词法及句型句式)、阅读、词汇、句子、书面表达等专项进行训练,结合学生在学习英语中的实际水平,分出专项训练的强弱项,各有侧重,有的放矢,因材施教,针对知识点中的薄弱环节进行突破。
  
  初一数学
  
  初一学期处于打基础的阶段, 个问题是计算,特别是学习了正、负数后,学生动手就错。要明确法则,特别是符号法则,计算时要细心,一步一步写计算过程。尽量多做点基础计算题,提高计算能力。第二个问题是引导学生建立方程的思想。学生解应用题时往往用算术法,老师要提醒学生用方程解答。学生初学几何,书写上往往存在着条理不清,逻辑混乱等问题,教师将引导学生学会书写推理过程,让学生在反复训练中熟练掌握常用的答题书写格式。
  
  初一语文
  
  反复巩固初一语文重难点。如记叙文的表现手法;说明文的基本常识;文言文的常识积累;记叙文命题作文的审题与立意,记叙文的选材等;现代文阅读、浅近的文言文阅读以及写作并行。学生一边学习阅读解题方法,同时吸收阅读中的精华将其运用到写作当中,从而达到良好的学习效果!而对于文言文阅读,采用灵活的的教学方法,让孩子感受古文的美!初一阶段主要注意积累字词,培养良好的阅读习惯和阅读能力。
  
  初二英语
  
  面对初二的学生,讲解教材中的词汇及重点句型,引导学生回归课本知识,重视对书本基础知识的整理与再加工。同时也要注重词法的学习(包括名词、代词、冠词、形容词等),词语的词性和固定搭配等。针对学生容易混淆和难以理解的知识点着重讲解。学生对知识掌握不系统、内容混淆,互相干扰、解题时判断失误、易做错题目,针对这些问题,要求教师再教学过程中防止简单的重复,反对面面俱到,而是遵循精讲多练的原则,做到讲——练——评结合。既要教学生解题技巧,又要帮助学生理解题目与题目之间的联系,使学生在答题时做到灵活运用,触类旁通,举一反三。重视听力、情境交际和阅读策略的指导和复习,联系生活实际为背景出现的信息。更要注重课本中的“写作训练”加强写作技巧和能力的训练。力求做到精选精练,基础训练与能力提高并重。
  
  初三数学
  
  初三的知识综合性、抽象性较强,要求学生掌握好基础知识,特别注意解题方法。初三数学学习的重难点是几何和函数,几何主要体现在圆方面的知识点考察,函数的难点为二次函数,而当圆和函数两个重点结合在一起考察对学生而言难度就较大了,但这一般是出现在 后一道题里。由于新课标对于圆的知识和难度有所削减,所以中考这种题不会太难,而且近年来难度确实有所降低,但还是要求学生掌握。另外,数形结合也是很好的思维方法,要通过必要的训练掌握。根据已知条件分析作图,正确地将文字语言转化为直观图形,用数形结合解决问题。
  
  在中考复习时,同学们要做好三件事:理清知识脉络,注意题型归类,积累解题方法。中考题一般比较平稳,难题分数在10分左右,关注近三年的中考题,摸清考点和题型的变化,万变不离其宗。

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