金笔作文加盟课程介绍与教材

课程设计特色
　　
　　1、少理论，多操作，直接指向作文学习本质。
　　
　　2、语基、作基、作文技巧、作文升级、思路点拨、修改等，课程配置，完全符合语文教学目标的种种要求，学校没做到，俱我们能真正做到。

3、课堂形式丰富多彩：虚拟情境、创设场景、室外活动等，充满了欢声笑语体现了快乐。
　　
　　4、作文做人并重，教书育人并举。
　　
　　课程设置
　　
　　金笔作文整个课程设计经历了五次大的改革，到目前为止已经发展为小学阶段的1—8级，每个级别包括两本教材--金笔课堂和金笔思维。合理的课程设置有效的将学生的写作和阅读结合在一起。
　　
　　每级课程招生对象：
　　
　　1、2级招生对象为2年级学生为主，一年级基础可以的学生为辅；
　　
　　3、4级招生对象为三年级学生为主，二年级基础较好学生一级四年级基础较弱学生为辅；
　　
　　5、6级以四、五、六年级的学生为主，
　　
　　7、8级的招生对象为学完5、6级的学生，一般不招新生。
　　
　　1、3、5为招生的入学口，其他级别是返学口。
　　
　　金笔作文教材体系
　　
　　体系设置：整个教材1—8级的编排是按照金笔作文的知识线索来的，每个级别的学习都按照金笔作文的知识线索来操作，但有相应的侧重点，如1、2级主要训练学生的口语表达能力，初步接触作文；3级侧重作文的基本知识，带学生入门，初步接触素材；4级侧重素材和写具体；5级大量的训练学生的素材意识，主要针对人物的写具体；6级训练学生抓主观素材，在写具体的基础上训练中心意识；7、8级要求主客观相结合的素材，多角度确定中心，写作技巧等。8个级别的学习正好构成一个完整的知识循环。
　　
　　教材改版规划：金笔作文小学阶段教材将升级改版为1-12级。本次升级改版工作根据《新课标》要求，综合了人教版、苏教版、北师大版小学语文教材的特点，汇总了全国各地合作学校的实际运营状况，在参考了同行业优秀经验的基础上开展的。在优化核心技术的基础上，将金笔作文的课程进一步丰富、细化、延伸、升华，延展了作文教学技术的深度，延长了学生的在校学习时间，极大地方便了学校的实际运营和操作。