学能教育发展历程

学能教育发展历程

1996-学能教育的理论体系和框架开始孕育并日益成熟。

2008枣庄市学能教育研究所挂牌成立。

　　2009?儿童注意力训练?系列教材在全国推广、使用，一年内吸纳60余家加盟校。

　　2010顺利完成?幼小衔接行为与能力训练?课程的研发和实践推广，与天津市更大的校外培训机构华夏未来联合办学。

　　2011推出作业能力产品?作业快易宝?和阅读类系列课程?五边思维阅读?；

　　全国头家建立小学生阅读能力等级量化制度；

　　建立阅读能力训练的标准化流程。

　　2012在总部创办“幼小衔接全日制示范学校”，改变传统的学前教育模式，重点培养行为习惯和学习能力；

　　在北京校区实践将“学习能力和托管教学”相结合的教学模式，赢得家长们的广泛好评；

　　与青岛市青少年宫合作，在青岛创办多家幼小衔接合作校。

　　2013创立“教育诊断学”，通过科学的测评，准确把握孩子成长动态，真正实现“因材施教”；

　　建立“一站式家庭教育平台”，组建家长俱乐部，实现家校联合。

　　2014经两年运作，“幼小衔接全日制示范校”，暑假班和全年班全面实现“零宣传纯口碑”招生；

　　出版国内 套《汉字书写启蒙》教材，彻底解决小学生握笔姿势不正确、控笔不自如、运笔不流畅等问题，并获国家专利；

　　“精细化托管”项目经多年实践正式面向全国推广。

　　2015收购了薛国校区，并进行学能项目的转型实验；

　　幼小衔接“语言与阅读”课程研发进行第五版的升级迭代；

　　“精细化托管”项目的师资培训体系建立并逐渐完善。

　　2016全线升级了幼小衔接及学习能力项目的师资培训体系；

　　完成基础阅读能力训练“苏教版”一到六年级配套教材的研发工作。

　　完成“精细化托管”项目三到六年级的数学训练教材的研发工作。

　　2017总部在当地实践“快速又保质的复制校区”成功，样板校

　　分校（安侨校区）用三个月时间筹备并投入使用,实现了当年计划招生满员目标，同时段次年全年班报名火热，提前实现满额招生；

　　完成基础阅读能力训练“人教版”一到六年级的配套教材的研发工作；

　　初步建立数学测评体系；

　　学能周末课程进入招生实验阶段。

　　2018建设路校区用四个月时间从筹备到投入使用，实现了当年计划招生满员；

　　收购了贝可校区；我们以稳健的脚步继续实践“快速又保质的复制校区”和“快速培养老师队伍”，并为各加盟校分享相关经验；

　　幼小衔接“语言与阅读”课程研发进行第六版的改版升级；

　　完成基础阅读能力训练“部编版”一到三年级的配套教材的研发工作；

　　进行“精细化托管”项目三到六年级的数学训练教材的改版升级；

　　启动“辰悦读”导读项目的课题研发工作，建立大阅读项目构架体系并进行前期筹备。

　　2019这一年称得上是“开疆拓土”年，稳定品牌和教学质量的同时，市场推动着扩张，规模上提升了一大步，投资建设了青岛校区、银座校区、多元校区、学能大本营，扩建了现有的安侨校区和文化宫校区；

　　创办“小学生阅读能力训练专家”公众平台，完成朗读能力和部分阅读能力训练栏目的搭建；

　　完成1-3年级“思维导图学古诗文”的教材设计及教学视频配套；

　　建立数学运算训练系统。