三乐教育，儿童学习素养提升

三乐教育：机构介绍

　　北京三乐阳光教育咨询有限公司，成立于2006年，以“5-6岁儿童学习素养提升”为基础，历经十三年办学历程，已发展为专业的综合教育集团，涉及的领域有儿童素养提升、特长培训、课程研发、教材出版、加盟连锁等。

从2006—2018，三乐教育仅儿童学习素养提升项目就培养了两千余名学员，加之各类艺术及学科培训，总学员超万名，在海淀区建立了良好的口碑。

　　孟子曰：“君子有三乐。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”我们的三乐教育因此而得名。从2006年创办至今，仅儿童学习素养提升就先后共有1345名学生从这里走出。

　　三乐教育从开办至今，一直注重学生的素质培养和品质塑造，积极开展社会实践课堂活动。除了亲子采摘、亲子运动会、元旦汇演、毕业典礼等大型活动之外，也积极参与周边社区和街道组织的各类联欢活动。为培养孩子们的安全意识，邀请石景山区消防中队作为我们的校外辅导带领孩子们进行防火防震演练，学习自救知识。

　　作为一家有温度的培训机构，三乐教育积极投身公益活动，连续多年带领学生家长们举办六一爱心跳蚤市场，将活动所得悉数捐献给太阳村以及爱百福盲童机构。近几年，我们牵手石景山民族养老院、四季青敬老院等多所养老机构，带领孩子们在六一节为老人们献上精心编排的节目，带去欢乐与祝福。

　　未来，三乐教育将构建出以重点学校园所为核心的综合性社区型教育网络，为学生提供优质教育内容、为家长提供科学育儿平台、为外埠提供教研服务体系。

　　三乐教育将秉承“成为更具幸福感的教育企业”的愿景，以实现教育培训产业综合提升为己任，创建国内 的儿童学习素养提升培训品牌。

　　三乐学校教学体系

　　三乐教育现联合周边重点小学及名师制作《三乐学校教学体系》，以数学语文为基础学科，扩展学生国学、礼仪、视野、体质、情操等多方面培养，符合当今教育培养理念及政策需要。

　　综合性社区型教育网络

　　未来，三乐教育将构建出以重点学校园所为核心的综合性社区型教育网络，为学生提供优质教育内容、为家长提供科学育儿平台、为学校提供综合宣传方案、为外埠提供教研服务体系。

　　实现教育培训产业综合提升

　　三乐教育将承载一代人的宿托，以实现教育培训产业综合提升为己任，创建国内 的学前、小学、中学课辅培训品牌。

　　2006年成立三乐

　　200+位在校教师

　　10+万培训人次

　　三乐教育：企业文化

　　企业愿景：成为更具幸福感的教育企业

　　企业使命：做让孩子终身受益的教育，始终如一

　　核心价值观：诚信、尊重、勇于承担、追求卓越

　　教育让生命更美好：

　　快乐教师培养快乐学生，幸福家长陪伴幸福孩子，快乐学习开启幸福一生。

　　乐行于人：做一个快乐的人，成为一名可持续发展的国际公民。

　　乐行于学：做一个爱学习的人，走更远的路，看更美丽的风景。

　　乐行于事：做一个愿意做事的人，在体验中收获，在实践中成长。

　　儿童学习素养提升培养目标：

　　知礼：懂规矩，有情感

　　乐学：学知识，掌技能

　　善行：守规矩，会合作

　　三乐教育：课程

　　立足于4—5岁儿童身体、心理发展特点

　　0至5岁是人的性格形成的关键阶段。孩子到了5岁左右，人格塑造已经基本完成了80%，其余的部分要在以后的生活经历中进一步补充和塑造。而对于5岁的孩子来说，是由懵懂无知的幼儿时期向对任何事情都充满好奇的少儿时期开始转变的过渡期；是由家里向初步接触社会的转折期。因此，这一时期不仅是孩子性格塑造的更佳时期，还是养成孩子良好生活习惯及进行潜能开发的关键期，是早期教育的更佳时期。

　　《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》

　　着眼于小学一年级的基本需求，为孩子的终身学习、生活打下良好基础。以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育课程标准(实验稿)》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。

　　三乐课程：

　　课程理念及定位

　　数学是自然科学的基础，语文是基础的基础，健康的心理+良好的习惯是一切的基础。

　　课程体系

　　语文类、数学类、艺体类、英语类、社会实践类

　　教材来源

　　小学教育专家团队自创课程

　　授课特色

　　知识融入游戏之中；亲身感悟明理达情；表演交流内溶于心

　　三乐教育：课程体系

　　语文类：

　　拼读乐园：寻根语言天性，科学正确发音，有效的运用语言工具。

　　认读游戏：初步接触中华民族语言之美，培养幼儿初步阅读能力以及完成、连贯的语言习惯的养成，文学艺术之美的启蒙教育。

　　绘本阅读：以图画、故事培养幼儿的具象认知，便于理解、记忆和表达。

　　蒙学礼仪：通过阅读了解国学内容，记忆传统内涵，形成品质习惯，同时在国学中渗透礼仪教育，规范行事特征，培养是非辨别能力，形成优雅气质和个性谈吐。

　　书法启蒙：掌握正确书写姿势，形成良好书写习惯，认知记忆汉字笔顺结构，感受汉字之美。

　　数学类：

　　绘本数学：用绘本学习“分析数的信息”，培养发现、提问、和使用数学的能力

　　数字游戏：培养数感，树立“一一对应"数字思想，学会20以内加减

　　玩转数学：体会空间、时间中数学的存在，从生活中培养观察、思考的能力。

　　科学实验：聆听科学故事、学习理论、动手实践，积淀理科创新能力。

　　艺术类：

　　美术：从“认知”美、“体会”美、到“应用”美，形成审美观并学会创造美。

　　音乐：培养音乐基础素养，锻炼展现表演能力，学会多首歌曲和歌谣。

　　体育：学会正确锻炼和运动防护，学会团队公平和协作，磨炼意志力

　　英语类：

　　英文：精选朗文标准教材，场景化和代入式教学，让孩子学会生活中常用词汇，让孩子具有更丰富的展现力。

　　社会实践类：

　　游学主题活动：带领孩子走进大自然，接触不同的生活环境、社会环境，亲历体验式教学。

　　汇报主题活动：通过自身的努力取得成果，用成绩回馈父母亲人的养育，培养自信，更学会感恩。

　　慈善主题活动：培养孩子的爱心，体会帮助别人带来的快乐，通过“为善”提升道德修养，理解社会责任感的意义。

　　节日主题活动：在节日氛围里感受每个节日的意义，了解中西方传统文化，从活动中享受快乐。