2018年教培新政之下培训校长的思考

2018年11月，全国佐乐米作文合作加盟校区已经超过800余所，优秀校长不在少数，特别是千人大校更成为同行看齐的对象。然而，校长也有强弱之分，校长是决定学校兴衰的重要因素。俗话说：“强将手下无弱兵”，然而在现实中，尤其是在培训机构，似乎更多的现象是“强将手下多弱兵”。我们经常会发现，在一个学校中， 累 忙业务 超强的往往是校长本人，其他员工则躲避在校长的“光芒”下无所作为。结果可想而知，这个团队是不健康的。

　　新政之下，校长要如何发展？想要学校持续发展，校长或管理层就必须面临一个选择——选择一个牛人负重前行还是选择一个团队共同进步？

　　这两个选择会有什么不同的结果？我们先看两个经典的案例。

　　一、有一种校长事必躬亲，如同诸葛亮却累死活该。事必躬亲反映的是 者对于下属的不信任、不培养。因为不信任，所以才不放心，什么事情都要自己去做。但是，人的精力是有限的，把精力都放在了琐碎的事务性工作上，必然就没有精力做别的工作了。比如，培养人才。事必躬亲，就剥夺了下属锻炼提高的机会。少了这些机会，就很难成才。

　　想想在现实工作中，如果校长费尽心力创办一所作文培训学校，有多少也犯过这样的错误？员工只要乖乖听话、照章办事就可以，至于锻炼、学习、提升，从来都没有考虑过。那么，校长当然会觉得非常忙累，不敢离开学校、不敢休息。虽然大多数的校长都是从基层拼搏着走到现在的位子，认为以身作则就一定要处处示强，其实没必要。校长 应该做的是识别人才、选择人才、培养人才，让这些后起之秀一起分担自己的重担，这样的团队才能跑的更快更远。

　　二、校长带队当如唐僧取经。在整个取经团队中，唐僧是 ，也是 “无为”的一个，看似迂腐得只知道“获取真经”，实则有着丰富的管理智慧。正是因为唐僧的“弱”，所以徒弟们在各司其职时才能更大发挥自己的能力，各显神通攻克难关；也是因为唐僧的唠叨，大家对于达成目标的意愿才如此统一和迫切；所以，聪明的校长要做的一定是学校的“精神 ”，为大家树立完成目标的决心和信念，至于降妖除魔化解危机的事情则应该放手交给团队来做。当然，在必要时刻，校长也要具备一项能随时约束员工的“紧箍咒”。

　　看到这里，很多校长会觉得要做一个唐僧实在是太难了。为什么？其实不是校长不愿意放手，而是还没有培养出一批能够在各个领域独当一面的团队成员，甚至连一批称职的中层都没有。有时候，团队成长比组建团队更重要。对于魔耳国际教育来说，助力加盟校健康成长，成为区域强校，比自己负重前行更有意义。

　　2018年12月12日，魔耳国际教育新品发布暨校长高峰论坛将于武汉准时启动，诚邀全国教育人士莅临！