左印国际美术，让更多孩子享受融贯东西的现代美术精品教育

左印国际美术拥有十年发展历史、是由著名少儿美术教育专家陈学燕女士创办的美术教育连锁机构。陈学燕女士从事少儿美术教育二十余年，于2004年联合创办了童画美术机构、2009年创办了童画头家实体直营学校。

为顺应全球化时代对高素质创新型人才的培养要求、更好地实践陈学燕女士一直坚持的国际化、高品质、创新性的办学发展理念、更好地履行陈学燕女士一直追求的让更多孩子享受融贯东西的现代美术精品教育的美好使命，机构积十年办学和品牌经营经验，研发了以德国美术教学体系为核心、融合东西方教育理念的新一代教学课程体系，创立了新一代品牌“左印”。

　　左印国际美术教育机构现有教师已达100余人，年培训学员近两万人。“少年强则国强”。中国欲成为美丽富裕的现代国度，必要一大批科技和文化创新人才，必要海量的具有高雅艺术修养的新新人类。“左印”将坚持建设 的研究型培训机构和打造 的美术教育品牌，开发更多优质的美术课程、培养更多优秀的美术老师、创办更多 的美术学校。作为国内建设研究型美术培训机构的领跑者，“左印”将努力缔造少儿美术教育世界的无限可能！

　　左印使命：让更多孩子享受融贯东西的现代美术精品教育。

　　左印办学理念：以现代大美术观引领教学教研，创办行业 的研究型美术教育机构；用高品质的现代美术教育激发、引导、促进孩子学习、观察、思考、动手、创造、审美诸方面能力与优秀人格的形成和全面发展，培养未来创新型国际人才。

　　左印核心价值观：学习、创新、分享、共赢。

　　左印精神：追求卓越，创造典范

　　左印经营理念：以永不懈怠的创新精神与专业服务为社会和合作伙伴创造卓越价值。

　　“左印”诠释：“左印”直接源于英文Drawing的发音、取其“绘画”之意。“左印”又是从“左岸”和“篆印”两词中各取一字组合构成，“左岸”为法国巴黎著名的文化名流聚集社区，毕加索等大艺术家曾在此流连。“篆印”则代表中国传统艺术。“左岸”和“篆印”的结合寓意“左印”对中西方优秀艺术传统的尊重和继承、是具有全球视野的现代少儿美术教育本土品牌。“左印”的英文组合标志“FunDrawing”代表少儿美术“快乐绘画、绘画快乐”的特质。

　　左印国际美术课程体系

　　左印站在时代的前沿提出“大美术教育观“，即用现代美术教育激发、引导、促进孩子学习、观察、思考、动手、创造、审美诸方面能力与优秀人格的形成和全面发展。

　　左印以“大美术教育观“引领教研，在对德国美术教育体系深入研究和总结自身多年学教研经验的基础上，开发出了左印全方位立体课程体系。根据儿童生理、心理和儿童绘画发展规律，该体系将儿童美术学习划分为四个主要学段，即幼儿艺术畅想阶段、儿童艺术表现阶段、少儿艺术拓展阶段和少年艺术专业阶段。围绕这四个学段设置了相应的核心课程和辅组课程。

　　1、幼儿学习畅想阶段（3-6岁）3-4岁（涂鸦期）核心课程：3-4岁小画家启蒙班。目地与特点：建立规则和语言启发，以游戏为主，强调对美的感受4-6岁（畅想期）核心课程：4-5岁小画家启智班，5-6岁大师创想班。课程目的与特点：以玩带动发展，通过故事，材料的丰富性，启发创意思维，提高创意绘画能力

　　2.儿童艺术表现学段（6-9岁）6-7岁大师创意班小学一年级；7-8岁大师创作班小学二年级；8-9岁大师扩展班。小学三年级目的：学习专业知识，建立美感能力，提高艺术表现能力。

　　3.少儿艺术拓展阶段（9-12岁）拓展学生艺术视野，了解艺术的多元化与丰富性，学习不同艺术门类的不同艺术语言，提升审美水平。创造力很重要，能力的培养是更大的任务，通过学习各学科美术专业知识，学会举一反三，独立思考，整合归纳，转换应用，自我创作的能力。

　　4.少年艺术专业学段（12-18岁）让技术为艺术服务，从训练“画准”开始，培养得心应手的“控制力”，将眼前“所观”变成所感，把造型手段变成自己特有的绘画语言。