未来教育加盟项目的介绍详情
作者：xu 来源：未知
时间：2017-06-05 11:36:17
[摘要]未来教育加盟介绍详情：国家互联网+战略、基础教育改革发展规划的开放姿态，推波助澜。
未来教育背景与痛点
背景
1.互联网已成为知识型社会的首要推动因素。2.在线教育在效率成本和资源上的天然、原生优势。3.资本市场青睐，传统教育机构和新兴互联网企业纷纷加入。4.国家互联网+战略、基础教育改革发展规划的开放姿态，推波助澜。
“困”局
1.行业实践中缺少必要标准，基础教育信息化市场仍缺少实质性的推动力量。2.投身在线教育领域者众多，无序和壁垒化严重。3.产品盲目求新求快，大而全但同质化严重，容易忽略教育本质
未来教育总体目标
推动教育公平、提高教育质量、实现可持续发展
行动计划发挥知名学校及优质在线教育企业在平台技术服务能力、运营服务能力、课件研发方面的优势，结合当前公立学校数字教育渗透率不足1%的现状，带领行业内企业，将市场发展路径从东部到西部、从一线、二线到三四线城市，从预算充足的城区中小学，向镇区和乡村的庞大学校市场蔓延。
推动城乡发展差距带来的教育水平差距大的问题解决，用优质资源的共享缩小教育城乡差距，联合优质的互联网教育企业，运用教研和技术创新方面的成果减轻教师负担，通过论坛、教学竞赛等方式，增加教师在教育信息化工作的积极性。
教育产业化是中国教育可持续发展的必经之路，在中国没有任何一项事业能够像教育事业这样庞大，涉及到人数这样多，它确确实实涉及到每个人，每一家，每一户，它是一个庞大的社会工程。教育发展到今天之后，只靠我们学校，只靠教育部门是搞不好教育的。必须由整个社会，由家庭，由学校，各级政府共同努力才能把教育搞好。
未来教育发展方案
为了促进教育公平、提升教育质量、实现可持续发展，一个围绕连接、标准和共享的方案正在推进。
“未来教育行动计划”运行总体规划
(一)支撑政府
1.配合国家以促进教育公平、提高教育质量为目标，探索优质教育资源共享的长效机制。
2.促进教育公平。发挥优质在线教育企业在平台技术服务能力、运营服务能力、课件研发方面的优势，结合当前公立学校数字教育渗透率不足1%的现状，带领行业内企业，将市场发展路径从东部到西部、从一线、二线到三四线城市，从预算充足的城区中小学，向镇区和乡村的庞大学校市场蔓延。
3.加快提高基础教育数字化资源开发的标准化、专业化和产业化水平，建立优质资源。
4.研究和探讨国内外互联网基础教育的**发展动态，促进制度的创新，为国家在基础教育版块的健康发展提供有效的决策支撑。
5.为教育厅、电教馆、学校等教育相关部门，丰富信息内容、推送优质资源、深化实际应用。
6.探索区域教育的可持续发展的模式，并推动模式向更多的区域延伸。关注可持续发展教育的本质是对受教育者的培养。为区域、学校探索使之具备可持续发展的素质和行动能力。
(二)改革教育
1.推动城乡发展差距带来的教育水平差距大的问题解决，用优质资源的共享缩小教育城乡差距，使教育走在发展前面。
2.联合优质的互联网教育企业，运用教研和技术创新方面的成果减轻教师负担，通过论坛、教学竞赛等方式，增加教师在教育信息化工作的积极性。
3.促进教育公平发展和质量提升。探索教育信息化区域整体推进模式,实现教育与信息化全面融合。
4.组织区域或跨区域的网络教研会议，联合教育专家的教学研究成果，进一步推动创新教学模式，提升教师课堂内外效果。
5.推动建立完整的教师信息化能力成长档案和科学有效的信息化评价体系，促进教育信息化工作成为常态。
6.结合当前微课、慕课、翻转课堂等新型学习方式的研究探索，建立区域性的示范班级、示范学校，跟踪示范过程和成果，为国家教育改革提供决策依据。
(三)服务行业
1.建立行业上中下游、产学研信息的细分平台，推进互联网教育技术与其他相关新兴技术融合发展。
2.根据行业中广大企业的需要，建立完善的行业产品评定准则，开展行业自律，促进企业公平竞争，维护行业平等竞争秩序。
3.加强与国内相关企业、组织团体的交流与合作，组织企业开展多种形式的同行之间的交流活动，积极推动企业开拓市场。
4.创建数字化资源共建共享机制，加快提高基础教育数字化资源开发的标准化、专业化和产业化水平，形成优质资源。
5.组织开展行业内部关于行业政策、标准、新技术、新业务的培训、专题讲座和沙龙活动。
6.依托企业在大学、中学、小学等周边优质学校的资源，帮助行业内企业提供关键项目的推荐，促进企业的发展、成熟。
7.依托名校资源，帮助行业内企业找到行业位置，在未来的教育生态圈中，掌握教学数据，提升企业的投资价值。
未来教育实施路径
专项课题研究：组织发起专项课题的研究，带动区域组织、学校、教师通过课题研究，在专家的指导下，在总课题组的专业化支持下，迅速提高教学和科研水平，发展专家教师，带动区域、学校的信息化水平的提升
基础教育交流：组织、开展基础教育版块的交流活动，研讨教育理论，分析基础教育形势、动向，交流企业对于教育教学改革和行业延伸的经验
校企合作交流评奖:组织开展结合企业与学校基础教育的评奖活动，促进行业内整体水平的提高及企业与学界的交流
业务培训、评价和咨询:组织、开展基础教育版块内的业务培训、教育评价和咨询服务等工作
会议论坛和行业峰会:加强与各级组织部门和学校、科研院所合作，举办各类会议论坛、行业峰会
产品评优推荐:结合资源和品牌优势，结合需求，提供产品评优和推荐，建立产需沟通交流的桥梁
优质资源共建、共享平台和机制:基于行业需要，建立优质资源共建共享平台和机制。推进新课程改革理念的贯彻实施，促进教师形成团队合作、科学开放的学习合作意识，增进校际及区域之间的交流与合作。形成一套较为完善的共建共享机制，并加以运用和推广
未来教育前期工作
举办教育信息化高峰论坛、微课制作赛事。成立研究发展专项基金。开展专项课题研究。开启校企交流合作。发展未来学校示范校。
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本文地址：http://www.eduppw.com/jyxmdp/23346.html
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