（一）什么是教育产业特许加盟之路 ？

　　如今越来越多的机构采纳了教育特许方法，作为很严肃的教育事业是否得当用加盟的方法来推广，讲授质量会不会因此而变质成为人们的话题。
　　
　　教育财产是否得当做特许加盟?
　　
　　特许经营在国外已经有不少年的汗青了。在中国也只是在、办事行业占多数。在中国的教育方面，特许经营还属于一种新的业务模式。
　　
　　从整体上看，教育财产是得当做特许经营的，因为目前我国的教育正处于一种变化之中，**教育越来越面向市场，从以科研为导向的教育转向公共化，特别是尺度化的职业教育，它夸大内容、质量的同一性，现在特许经营的难度主要在质量办理上。
　　
　　以本质教育为主的职业培训和技能培训得当用特许加盟的方法推广，因为其都是推出的成熟产物，而以应试为主的教育则不得当做特许加盟，主要原因是此中有必定技能含量如答题本领都是各家所独有的，不会等闲泄露焦点内容。
　　
　　别的，统一的课本、统一的师资训练是各家培训机构认为特许加盟参与教育财产的配合前提，专用的教案计划、完整的讲授筹划、专业的教师手册亦相当紧张。
　　
　　对加盟者有什么“门槛”
　　
　　加盟者的尺度不停在变。传统上，必要加盟者有资金，拥有必定的教育布景，还有很紧张的一点便是在经营理念上到达共鸣，承认总公司的经营办理方法，看法到达统一。这样才气较好地从命总公司的约束，而职业教育与传统**教育的分歧点在于职业教育的目标更加明确，要求学生的技能和纯熟度在岗亭上能够获得直接表现，定位分歧的学校在经营上也有区别，北大青鸟APTECH的课程是定位在中持久的系统讲授，一般是一至两年，这些理念都要与加盟者进行彻底沟通。
　　
　　教师应由总部提供场地由加盟者提供
　　
　　据了解，特许经营具备必定的经营办理模式，由加盟者负责寻找讲授地址、依照总公司的要求统一装修，焦点呆板设备和教员等教育人员由总公司提供，非教育员工和一些帮助设备可由加盟者本身决议。别的，总公司还要负责建立品牌形象、开辟教育产物、对教师进行培训及进行一些其他方面的指导。此中教育产物包含有形的无形的两种。有形的教育产物是指教科书、教案、练习、案例、功课、课时放置、讲授结果及内容和讲授法子等。无形的教育产物包括鼓吹、计划、市场计谋、筹划、和就业信息等。
　　
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