如何看待少儿英语教育改革

信息化时代的大背景下，全球沟通紧密相联，英语作为一门国际语言对我们来说至关重要。少儿时期是学习英语的较好时期，尽早培养学习英语的兴趣以及养成良好的学习习惯，是孩子们目前*首要的任务。然而随着英语教育改革的号角响起，一些以“成绩为重”的家长以为少儿英语不再重要，调转枪头让孩子在其他地方下苦工，殊不知这是丢了西瓜捡了芝麻。那么，我们该如何看待英语教育改革呢?绿光教育的少儿英语学科专家屈老师就此问题与我们进行了探讨。

一、正确看待少儿英语学习

绿光教育少儿英语学科专家屈老师指出，英语教育改革前家长普遍将考试成绩当作孩子英语学习的*终目的，花样繁多的补习班、教辅书籍不仅加重孩子的学习负担，更是消磨了孩子学习的积极性。随着英语教育改革的展开，各地延缓了学习英语的年级并且降低英语在中高考中所占的分值。这一方面是呼吁大家重视汉语学习，一方面也是为了给学生减负。然而，这并不代表英语学习不再重要。英语学习对于孩子来说，依旧至关重要。学英语并不是为了考试成绩，而是为了孩子将来走出校门，走出国门，能够自信自如得与外界交流。

二、少儿英语学习如何展开

对于少儿英语学习如何展开问题，绿光教育屈老师说道，家长和老师应从多方面培养孩子的英语学习的兴趣并且注重学习习惯的养成，让孩子怀着愉快的心情去学习英语。根据孩子在不同的年龄阶段对事物的不同兴趣，适时地对学习内容进行相应的调整和选择。可以多购买一些少儿英语读物给孩子阅读。

此外，为了让孩子能讲一口纯正、地道的英语，必须从一开始就让孩子直接模仿、多听多说地地道道的英语，逐步达到语句通顺、用词恰当。在英语学习的过程中，家长要多为孩子提供学习英语的环境，让孩子在英语环境中去锻炼听说能力和语言运用能力。要让孩子懂得英语学习，只有边学边用，边用边学，英语水平才能有所进步和提高。

学英语不能仅仅局限于学新语言，还要注意积累各方面的知识。只有有了比较广博的知识，才能更好地帮助孩子学好英语。不能孤立地要求孩子英语阅读范围广，要悉心地多方面地培养和扩大孩子的知识面，激发孩子各方面的求知欲，当孩子有了兴趣，便会主动地去学习和阅读。

每一个孩子都是纯真好奇且充满希望的萌芽，只有用心浇灌，才能茁壮成长。信息化时代背景下，少儿英语学习依旧十分重要。家长只有摆正了心态才能真正将孩子培养成才，切勿将英语学习演变成孩子的包袱和压力，那就是和英语教育改革背道而驰了。

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