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新创客是一个具有创造力实验室等闻名组织的优质课程体系和教育资源。开设了机器人校区、员工上千人,会员超过3万人。运用建构主义原理、多元智能理论以及流畅感理论，采用5C1E的教学模式，使用丹麦乐高先进的EV3教具，针对3-16岁青少年儿童进行创意科技综合素质教育，让孩子在机器人的搭建过程中“玩乐、学习、分享”，充分锻炼其想象力和创造力。
运用建构主义原理、多元智能理论以及流畅感理论，采用5C1E的教学模式，使用丹麦乐高EV3和意大利AREUINO教具，针对3-16岁青少年儿童进行创意科技综合素质教育，让孩子在机器人的搭建过程中“玩乐、学习、分享”，充分锻炼其想象力和创造力。
新创客机器人俱乐部隶属于美国新创客教育集团，于2012年进入大中华区，现已在大陆十余座城市开展教研活动、开设教学中心。
新创客潜能教育市场前景
新创客是真正好项目，自然得到了众多创业者的青睐，在创业的时候，很多人都选择做该行业的生意，新创客的学习方式非常新颖，让人们爱上学习。超越教育，开发潜能，前景无限。
市场前景：
自改革开放以来，随着我国经济的长足发展和生活水平的大幅提高，儿童教育在中国越来越受到家庭的重视。中国目前3-16岁儿童约有2.5亿;每年新增目标客户人口达1600万。庞大的人口基数、稳定的新增客户人口，是儿童教育市场坚实的客户基础。我国城市家庭对儿童教育十分重视，家长们把对孩子的教育投入列在首位。统计部门的数据显示，到2009年底，我国城镇人口达6.22亿，平均每年增加0.9个百分点。以我国目前城镇人口占总人口46.6%来估算，大约生活在城镇的3-16岁儿童为1.165亿左右。以每个城镇儿童每年在儿童教育上的投入为2000元计算，我国的儿童教育市场总体规模约为2330亿元。
新创客寓教于乐，为现代人量身打造的教育品牌，教育市场火热，无限的财富在等您，国人舍得在教育事业上投资，新创客就在这里，学习中的惊天之作，快速占领市场，赢得财富。
加盟优势：
建构主义理论
建构主义(constructivism)是我国当前课程改革的学习理论基础之一，是二十多年来在西方教育界流行的一股教育理论思潮。新创客机器人教育项目以建构主义作为理论基础之一，与我国课程改革方向一致，符合世界课程改革的潮流。
多元智能理论
除了IQ以外，还有其他的智力?
哈佛大学著名发展心理学家加德纳教授会给你全面的答案。与传统的智力观点不同，加德纳认为，智力是一个功能性的概念，它在生活中以各种方式起作用。他把人类所拥有的各种能力分类为8类，形成了一个完整的“智力圆”。
新创客在实力总部的帮助和不断扩大的市场需求下，轻松赢得属于您的财富未来。教育是幼儿教育的重要组成部分，越来越受到重视，是非常值得关注的投资方向。
加盟支持：
系统性
新创客机器人教育培训项目由全球数百家知名创客空间联合众多国际知名教育机构共同开发的一系列符合不同年龄阶段的课程，从幼儿、小学、初中、甚至到高中，从小培养学生的科学素养，锻炼孩子的综合能力。
前沿性
新创客机器人教育培训项目在充分了解国际教育发展趋势的基础上，利用世界先进的教学理念，使新创客机器人教育培训项目在素质教育培训领域处于我国科学教育改革及世界的前列。
权威性
新创客机器人教育培训项目联合全球数百家知名创客空间，依托国际知名教育机构的优质课程体系及教育资源，整合各科研领域专家多年探索与实践的研究成果，经过多次实践及严格论证，面向基础科学教育开发出了一整套体系完备的“新创客机器人教育”系列课程，保证了整套课程的科学性、权威性。
尖端性
新创客机器人教育开发出具科学性和实践性的创客空间课程，此系列特色课程更加开源，由机器人设计制作转变为在创客空间中进行各类开源软硬件、智能控制技术、3D打印技术、激光雕刻技术等先进技术全面进行项目自主设计、制作、研发、创造，通过兴趣自主开发创新产品。
注：本项目投资金额、加盟店数量、招商加盟地区和经营模式，请以最新咨询为准！我们建议您在下方【留言板留言】 或致电咨询 ，您即可与企业免费通话并及时获得加盟项目最新动态（企业要求各不一，建议了解多个项目做对比）。
