留给孩子财富，不如把孩子打造成财富！

　　学会用脑，是孩子一生的财富。一个人改变不了另一个人，父母也改变不了自己的孩子。父母**能为宝贝做的就是培养他学会用脑，帮助他提升能力。 　　不会用脑的孩子缺乏自信，有如下表现： 　　1、注意力不集中，学习进入不了状态； 　　2、记忆力不好，讨厌背东西； 　　3、想象力缺乏，语句、词汇贫乏，写不出好作文； 　　4、思考数学、物理等学科，大脑不能发散性思维和举一反三，缺乏创造性，即缺乏灵感； 　　5、头脑混乱，思考问题缺乏条理性及整体规划性； 　　6、缺乏阅读兴趣，不爱读书或者特别想读书，但因读的慢抽不出时间； 　　7、缺乏自信，不敢举手发言，口头表达能力弱。 　　领学者旗下教会孩子使用大脑，学习能力超强： 　　提升脑能量，注意力集中 　　注意力是一个学生学习成败的关键。凯文速读速记采用“动”与“静”相结合的训练方式，非常有效地培养学生注意力集中度。学生通过训练，逐步达到十秒钟内注意力迅速集中的效果，同时帮助学生养成集中注意力学习的好习惯。 　　语文、数学、英语等课业输入照相 　　学生将语文、数学等知识点输入大脑，形成文件资料库，随用随抽取。英语课文照入大脑，照相的清晰度以学生逐个单词倒背来展现，学生对学英语产生浓厚的兴趣。 　　“扫描式”速读使孩子爱上阅读 　　1-3秒看一页书或哗啦啦地翻书，大脑能够感知到书中的内容，并且大脑自动放出“电视连续剧”，孩子们非常有兴致地讲述书中的故事内容，不仅阅读量大，每年能阅读上百本书，而且口头表达能力也得以提高。这一项训练使学生大脑思维产生了质的飞跃，孩子对各科课业接受的敏锐度全面升级，此时学生记忆力超强，背学校课业不仅快而且不易忘记，许多学生在班里都是记忆力*一名。 　　训练右脑，提升孩子的品质和修养 　　想象力来源于人的右脑，大脑出图像的品质，决定他生命的品质。高品质的人想象力非常好，有欣赏感悟世界名画的能力，对外界事物也具有感受性和美感，能写出让人为之感动的好文章。而且右脑是快乐思维的脑，人的逆反情绪、焦虑或生气等等，随着右脑的开发训练，会逐渐改善或消失，对培养孩子的灵性修养很有帮助。

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