婴智贝佳加盟平衡教育介绍

         婴智贝佳的平衡教育理念

 

　　平衡教育BalanceofEarlyEducation，简称BOEE，意在通过积极有效科学的教育，使人体左右脑得到平衡发展，身体和心理得到双重和谐的发展。是2005年至今，婴智贝佳与北京师范大学、中国科学院心理研究所、华东师范大学、上海师范大学建立合作研发团队，以中国10万多宝宝为课例经验，以人类大脑神经的科学研果为基石创设的一整套国际 ，并适应中国教育的亲子课程。课程强调创设丰富适宜的教育环境，要求教育者充分把握孩子不同发展阶段的敏感期，顺应孩子的天性，利用生活化、情境化、游戏化的教育模式，把孩子的优势、天性发挥出来了，让孩子的身心得到自然、和谐的发展，使孩子健康快乐的成长。

 

　　教育为什么要选择平衡？

 

        平衡教育的教育目的，是提高孩子整体素质，增强孩子的体质，平衡教育提倡的是：以孩子一生快乐为目的的平衡教育，主张应该超越考学和就业，在一个更高和更宽的视野上去实施对孩子的教育， 终追求孩子一生的成功而不是一时的成功。婴智贝佳创始人及平衡教育倡导者郑春芳认为，孩子的成功是如何成为 可能的自己，而不仅限于考学、就业，更不是出人头地。平衡教育的关键词是尊敬孩子、发现孩子、解放孩子和点燃孩子。

 

　　平衡教育对孩子的引领作用？

 

　　婴智贝佳提出的“平衡教育”意在通过积极有效科学的教育，使人体左右脑得到平衡发展，身体和心理得到双重和谐的发展。在孩子早期发展阶段，玩耍意味着活动和活跃思维，伴随着孩子的成长，如果我们充分把握了孩子不同阶段的发展敏感期，给予丰富、适宜的教育环境满足他，让孩子充分的玩耍游戏，孩子的智慧之窗就会开启，孩子的身心就会得到自然和谐的发展。这就是婴智贝佳倡导的“平衡教育”。

 

　　教育的平衡-和平衡的教育对孩子来说至关重要，起着引领的作用。教育就是要使人类不断的进步和发展，人的品格更健全，幸福指数更高。婴智贝佳平衡教育不仅是提高孩子的各大智能，更是可以潜移默化影响孩子的世界观、人生观：培养一种行为就会播种一种习惯。培养一种习惯就会播种一种性格，当一位孩子培养出一种优良性格后，这种优良的性格即关系着孩子一生的成长趋向。从而平衡教育要求教育者（包括教育指导师和家长）做到角色平衡，故指导老师在用科学快乐的指导方式引导宝宝健康成长的同时，进一步引导宝宝的监护人（父母、祖辈、阿姨）在与孩子的互动方式时，做到权力平衡，共同成为宝宝的伙伴、榜样，建构儿童时期优良的品格。

 

　　以中国10多万宝宝为课例经验，以人类大脑神经的科学研果为基石婴智贝佳平衡教育BALANCEOFEARLYEDUCATION

 

　　1、充分把握孩子不同阶段的敏感期，顺应孩子的天性,身体和智力发育同步发展；

 

　　2、创设生活化、情境化、游戏化的教育模式，发挥孩子的优势，注重儿童独立性、沟通能力等方面的培养；

 

　　3、覆盖0-6岁全年龄段，系统化专业课程，反对知识技巧的灌输，启发式教育，培养孩子学习的兴趣和良好习惯。

 

　　4、家长是孩子 好的老师，给家长进阶、菜单化的成长方案，成为宝宝的陪玩者、培育者。

 

　　5、在游戏中快乐教学，关注过程，鼓励探索，发现每个孩子的不同。