两个中小投资IT教育加盟品牌推荐（组图）

导语：教育培训行业的消费一直都在增长，IT教育现在也是投资者不错的选择。现在市场上的IT教育加盟项目众多，往往让投资者不知道如何选择，那么投资选什么品牌好呢?中国教育品牌网就为大家精心挑选了两个IT教育加盟品牌，推荐给大家。我们一起来看一下两个IT教育品牌的相关介绍：

领测国际科技

领测国际科技(北京)有限公司(简称领测国际 网址：)是国内较早的进行专业软件测试工程师就业培训的机构之一。

领测国际科技——覆盖全国的软件测试行业旗舰媒体资源

领测国际科技(北京)有限公司是中国**的专业软件测试服务提供商。作为北京市软件行业协会测试工作委员会理事单位，北京市工商联信息化商会发起单位，领测国际科技(北京)有限公司本着提供专业软件测试服务，造就**软件品质的宗旨，以专业化的服务向软件企业提供与软件质量相关的解决方案，帮助国内客户解决软件质量问题。

公司拥有**的专业测试团队，核心技术工程师均有8年以上软件测试经验;公司拥有**的行业专家，为金融、电信、交通、科研机构等不同行业提供软件质量解决方案;公司拥有丰富的实践经验，为众多大型项目提供专业测试及测试管理服务，为行业客户及大型外企提供测试外包服务;公司拥有掌握较新测试技术的高级测试工程师，公司与HP、IBM、Borland等国际厂商建立了紧密的战略合作关系，在使用自动化测试工具及提供相关解决方案上均具有国际引领优势。

公司除提供专业软件测试服务外，还一直致力于推动软件测试行业的发展。公司旗下领测软件测试网是国内较早、较大的以软件测试技术为主题的社区，是领测国际覆盖全国的软件测试行业旗舰媒体资源。

软件测试职业培训项目

在我国的IT产业以每年超过30%速度增长的同时，软件人才供需求之间的矛盾便日益显得突出。产品的质量控制与质量管理正逐渐成为企业生存与发展的核心。因此，不论是软件、硬件还是系统集成，几乎每个大中型IT企业的产品在发布前都需要大量的质量控制、测试和编写文档的工作。而这些工作必须依靠拥有娴熟技术的专业软件人才来完成，软件测试工程师就是这样的一个企业重头角色。

规范的商业软件开发过程，通常由项目经理、软件开发工程师、软件测试工程师组成。其中项目经理负责软件规格定义和项目管理;软件开发工程师负责软件结构设计和编码实现;软件测试工程师负责软件产品质量检测。人员需求比例一般是1：10：6。而国际上较大的软件公司微软公司在开发 Windows2000操作系统过程中，历时3年，投入50亿美元，使用了250名项目经理、1700名软件开发工程师、3200名软件测试工程师。这足以说明其对软件测试的重视程度可见一斑。清华大学郑仁杰教授指出：“软件测试是软件产品的质量保证手段，它需要具有一定水平和实践能力的人员参与;而且软件项目的测试成本要占整个软件产品开发成本的一半，甚至更多。没有哪一个软件开发项目和哪一个软件开发组织不开展软件测试工作的。”在软件发达国家，软件测试工程师享有很高的待遇。因为一个高级的软件测试工程师不仅具备一般软件的设计、测试能力，还要能独立开发测试软件，对测试程序提出分析解决方案。

随着国内企业软件开发过程的逐步工程化与规范化，负责软件产品质量检测的软件测试人员地位逐步凸现，人员缺口逐步扩大。在“2003中国软件产业人才培养战略研讨会”和“2003中国软件测试与软件产业发展战略研讨会”上，与会专家在谈及软件人才问题时强调：我国现阶段软件从业人员的缺口高达40万之多，其中软件测试人才的缺口将近20万左右，在未来5到10年中这一数字还将继续增大。但是目前具备5年以上从业经验的**软件测试工程师不超过1万人，可以说软件测试人才在软件产业内部的积累很少，即便目前在软件测试工程师岗位从业的3万多技术人员，多数也是处于边工作边学习的摸索状态，能力提升非常缓慢，亟需进行系统的培训和学习。而国内的大学教育在这方面基本上还处于空白状态。

目前计算机软件开发技术的热点也在迅速的转移，从早先的关注具体的技术细节，如：java，C#，.net等，到现在的关注过程控制，如：RUP，CMM/CMMI，项目管理等，今后必然会过渡到具体的质量控制方法，而质量控制手段首当其冲的环节就是软件测试环节，业界普遍认为软件测试行业是一个朝阳行业，具有广阔的前景。

由于软件测试工程师本身是一个在软件产业化过程中脱颖而出的一个新型软件技术专业，因此在我国软件行业逐步开始产业化的状态下，对处在市场竞争不断加剧的软件企业来说更是一种必须技术岗位。2003年底在上海召开软件测试研讨会上，中国软件行业协会理事长陈冲指出，中国软件业关于软件测试的首届研讨会在上海召开，标志着软件业开始走向成熟。

3.2软件测试培训市场现状

目前，软件测试工程师的供给渠道主要有3种形式：

1.高校教育：只有少数有远见的、跟踪产业技术比较紧的软件学院开设了软件工程管理相关的课程和专业，每年培养数百名左右具备硕士学位的软件工程管理人才。可以说：学校教育体系在软件测试这方面基本上处于空白状态。而且大多数高校并不了解企业的实际软件测试工作如何运作，教育体系还停留在理论层面，学生的就业竞争力不高。

2.社会培训：少数的培训机构开设了软件测试培训课程，但一方面，师资水平有限，除少数具有软件测试从业经验外，其他教师几乎都停留在理论阶段。另一方面，实践能力和综合素质培养方面比较薄弱，部分内容要么不够实用要么比较陈旧，学员并不能通过培训真正具备从事软件测试工作的基本工作能力。换句话说这些培训班更注重理论方面的知识而忽视了工作经验方面的实际操作能力，因此还不能称为真正的技能培训。每年培养的软件测试人才也是非常有限的。还有一些培训机构出于经济利益方面的原因将课程时间拉长，动辄数月，更有甚者则长达一年之久。其课程中的内容涉及虽广，但大都蜻蜓点水，而学员却要为此付出高昂的学费和宝贵的时间。

3.厂商培训：MI、Rational、Compuware等主要的测试工具厂商都提供相关测试工具产品的培训业务，用于传授其自动测试工具产品的使用上。缺点是课程偏重工具功能介绍，因此在课程设置方面够系统，并且价格十分昂贵，短短1-2周培训较高的要数千美元。

3.3领测国际软件测试工程师就业培训项目的优势

1.软件人才市场上的软件测试工程师岗位缺口近20万，而且还有逐年递增的趋势，而社会培训市场、学历教育、厂商培训无论在质量和数量上都无法满足这么大的市场需求。这些为领测国际软件测试培训开拓业务提供了有利条件。

2.领测国际依托国内软件测试行业**门户网站领测软件测试网(Ltesting.net)的优势，汇集了全国大量软件测试企业资源，为项目的开展提供了优良的基础。

3.领测国际采用标准的，规范化的培训流程，培训体系，在规范化的操作下确保咨询，教学，就业的高质，高亮。

4.培训的师资，绝大部分来自于企业的一线，有丰富的软件测试实践经验，并采用标准并且严格的培训体系，确保每个取得教学资格的授课老师均可高质量的完成授课任务。

5.领测国际的课程体系经过多年的锤炼，讲授的都是实践性很强的知识。确保在今后的就业中，学员始终保持优异的就业竞争力。

6.国内较早的、口碑较好的专业软件测试培训机构

7.被工信部“国家信息技术紧缺人才培养工程”**的软件测试培训教材

8.推出软件测试工程师职场终身就业”云”计划

9.不定期举办大规模软件测试公益活动

10.全程标准化的软件测试培训管理体系

3.4.软件测试培训产品市场定位

3.4.1招生对象：

招收具备大专以上学历，能熟练操作计算机，希望从事软件测试和软件质量管理工作的人员。

熟练操作计算机的标准是：了解计算机基本概念、能够使用常用计算机软件(如Windows、Office、IE等)、能够上网检索和发送信息并且进行基本文件操作(如搜索引擎，邮件等)。

3.4.2培训性质：

本培训是面向软件测试岗位的技能培训。不同于学历教育和厂商认证，技能培训是针对具体工作岗位，培养实用型人才的一种教育形式。技能培训注重培养实用型技能，培养并且只培养工作岗位中必需掌握的职业技能，而不是应知应会的技能。技能培训注重积累项目经验，使经过培训的学员能够具备具体岗位要求的经验，从而在应聘过程中与同样没有相关工作经验的人员相比具备明显的竞争力，能够快速胜任岗位工作，并在以后的升迁中掌握先机。

3.4.3培训目标

学员毕业后，掌握软件测试岗位需要的实用软件测试技能，具备一定的软件项目开发和测试经验，具备较强动手能力和学习能力，成为满足软件测试岗位基本要求的实用型软件测试工程师。可以直接入职软件研发或者软件外包企业，成为合格的软件测试工程师。

3.5领测国际软件测试培训课程简介

领测国际软件测试工程师就业培训课程是以软件研发企业针对软件测试工程师实际技能需求为基础，围绕企业真实的软件测试项目场景、以实际的软件测试工作，向软件测试培训学员展现企业如何实际实施软件测试工作。领测国际通过详细分析企业对软件测试工程师技能的要求，总结出一套实用的软件测试培训教学体系，通过细心的教学和就业服务*终保证学员的就业。

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奧可尔

奥可尔资源库通过与72所名校合作，历经各地名校教师数十年的教育、教学实践，凝结了数百名一线**教师近两年的心血而形成。整个资源库备讲学融为一体，具有很强的实用性和专业性。目前，资源总容量达到4000G(这里面包含基础教育资源、婴幼启蒙资源、成人培训资源、企业培训资源、英语培训资源五大类，即涵盖了0——80岁的群体。格式有视频、音频、图片、文本等多种形式)。奥可尔中小学教育教学资源涵盖12个年级，35个版本，20个科目，基本上满足了全国各地的教学需要。并人性化的把资源划分了八大库(教学参考库、课例视频库、视频精讲库、经典题库、课件素材库、视频资料库、图片音效库、课间十分钟)，加之搜索功能，使用户更加便捷的、随心所欲的使用、学习。就目前，我们每天制作、整理、更新的的教学软件都在50套以上，做到了时时更新、时时满足不同地区的需要。

奥可尔——时时更新、时时满足不同地区的需要

我们产品包括校校通、校园直通车、电子备课本、电子教科书等五大系列32种产品。

一、奥可尔市场前景分析

1、市场迫切需求

长期以来，无论是中小学校还是校园网、教育网站、培训机构，都存在有路无车，有车无货或缺货的现象，这一直是教学信息化建设过程中存在的较大问题。教育教学资源库恰如一场及时雨，它的出现反映了教学信息化对教育资源的渴求。

据市场调查显示，目前，学校等单位硬件都基本到位，但软件都十分缺乏。曾经有学者与数百名教师交流时提出，教师在教育信息化的过程中需要的是什么时，他们的回答几乎异口同声：“资源!”

2、市场需求群体广

中国是世界人口较多的国家，拥有过13亿人口的教育大国。随着社会的发展，教育问题已经成为无数家长关注的首要问题，也是国家高层领导实时注重的问题。这个市场细化有：过3.38亿的网民、数十万所中小学校、2亿中小学生、3.3亿需接受再教育的庞大群体、8亿成人、上千家企业培训机构、上千家网校及学生电脑、学习机的生产厂家及代理商等。而这些群体恰恰是奥可尔资源库的服务对象。

3、市场发展空间极大

从现有的调查结果显示，在我国，教育教学资源库是一个新兴的行业，正处于发展的初级阶段。仅有的几家大型教育教学资源库，在市场中占有的比率都还不是很高，只有百分之几，且存在资源不全，版本缺乏，更新不及时等缺陷。所以，奥可尔资源库发展的空间极大。

4、产品优势

针对教育教学资源库市场原有的产品质量不高、利用率低、时效性差、内容更新慢、专业性低等问题，为此，我公司以保持头脑清醒、认真负责、专注教育、注重质量、注重服务的精神态度，历经各地名校教师数十年的教育、教学实践，凝聚数百名一线教师近两年的心血，通过全面、优化的资源整理，从而推出了备讲学融为一体，具有很强的实用性和专业性的奥可尔资源库。目前，我公司每天制作、整理教学软件50套以上，资源总容量达4000G,已发展为国内较大的资源库之一。奥可尔资源库的针对性强、质量高、版本齐全、容量大、实用性强、专业性强、费用低、更新及时，优质的售后更新服务与技术支持，无论是基础教育，还是辅导、培训中心之类都可以领略到它巨大的空间和专业的服务，具有无可比拟的优势。

5、经营模式灵活

根据市场的实际情况，我公司推出了多种经营模式，其中包括成立办事处(分公司)，代理合作模式(我公司是**推出给代理商提供资源产品的公司)，学习吧代理模式、教育网站合作模式、网校合作模式、硬盘制造商合作模式、学生电脑制造商合作模式、校园网合作模式、局域网合作模式、城域网合作模式等。从而使奥可尔资源库更具有生命力和创新力。

二、 代理商的定位

以《 2005 国家行政地区划分》为准划分代理范围，高级别代理商均可在规划范围内发展下级代理。

办事处(分公司)：全国范围。

省级总代理：省级代理 (省、直辖市)。

网络合作商：省内非专属代理 (省、直辖市)。

一级代理商：地市级代理 (地级市、州、盟)。

二级代理商：县级代理 (区 、 县级市、县)。

三、申请代理的条件

1、成立办事处的基本条件：

1)有五十平米以上的办公场所;

2)注册资金十万元以上及相关资质;

3)熟悉远程教育，有教育背景;

4)有能力推广及提供办公管理费用。

2、省级代理的要求：

1)有公司和办公场地，出具相关资质文件;

2)完成首批定货量;

3)了解教育产品及其销售渠道，有教育背景;

4)具备5人以上的营销人员及技术人员。

3、网络合作商的要求：

1)单位或个人有网站、网络平台;

2)有办公场地，出具相关资质文件;

3)交纳部分信用保证金;或购买每年使用的资源;

4)具备营销人员及相关网络技术人员。

4、地级代理商要求：

1) 有办公场地，出具相关资质文件;

2) 完成首批定货量;

3) 了解教育产品及其销售渠道，有教育背景;

4) 具备营销人员及技术人员。

5、县级代理商(兼县城经销商)的要求：

1) 提供个人工作或身份复印件;

2) 完成首批定货量;

3) 了解教育产品及其销售渠道，有教育背景;

4) 至少有一专职经公司培训后能负责各镇业务和指导的人员;

5) 如该县产生上级代理，则必须服从上级代理的管理.

6、单项产品代理的要求：

1)单位或个人有上网条件;

2)提供个人工作或身份复印件;

3)3000元可创业：如《电子备课本》、《电子教科书》、《学生学习大策略》、《中考王》、《高考王》《作文通》、《电子教案》、《电子课件》、《导学宝》、《题库宝》、《数学通》、《物理通》、《家教王》、《预科王》等三十二种产品及各类学习卡销售。

4)如产生上级代理，则必须服从上级代理的管理.

四、申请代理的程序

1、申请经营 ：有意者来电来函了解详细情况，持有效证件来公司进行考察，如实说明并填写《意向投资申请表》。

2、总部考察 ：总部投资顾问将陪同参观示范代理商经营场所，与你充分沟通，使你全面了解合作政策，确定投资规模。

3、签定协议 ：双方将本着诚信、互惠的原则，签订正式合作协议书，以明确双方的权利、责任和义务。

4、开业指导 ：总部将对合作商进行专业、系统的培训，包括行业特点、服务规范、店面管理、营销企划等，以确保迅速进入运营，快速产生收入。

5、跟进服务 ：开业后总部将通过市场督导、客户服务人员了解经营情况，指导经营，并适时提供新的学习资源和服务跟踪，并不定期对合作商进行经营指导。

五、代理价

祥见资源库目录及全国统一价格表 代理价来电咨询。

六、代理所需资金

免代理费，免保证金，前100加盟的代理商，公司将免费赠送10-50万元的产品。祥见合作协议或来电咨询。

七、销售对象和销量估算

资源库销售对象是中小学校、各类培训学校和教师、学生、中高考复读生、电脑销售商、信息网络公司及学校、学生产品销售商、教育教学网站等。校园网的建设是硬件的建设，而资源库的建设是软件的建设，作为校园网的软件部分，教育资源库制约着校园网硬件部分的应用。因此，学校硬件已配备或陆续完善之后，软件急切需要，而且是学校未来多年的投资方向。中小学生共12个年级以及相应的教师队伍，根据国家统计局统计,其数量约占当地总人口的20%。例如：200万人口的地级市，中小学生人数约为40万人, 就是说，1000人的学校有400所，这个销售对象不但人口众多，而且是家庭的重点投资对象。

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